《步步高 案导学设计》2016-2016学年 高中数学 人教B版必修2第二章 数轴上的基本公式.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于贵州
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《步步高 案导学设计》2016-2016学年 高中数学 人教B版必修2第二章 数轴上的基本公式.doc

《步步高 案导学设计》2016-2016学年 高中数学 人教B版必修2第二章 数轴上的基本公式

§2.1 平面直角坐标系中的基本公式 2.1.1 数轴上的基本公式 一、基础过关 1. 下列说法中,正确的是 (  ) A.向量不能比较大小,所以向量无大小 B.零向量是没有方向的 C.向量的长度也是向量的数量 D.若AB=4,则BA=-4 2. 下列说法正确的是 (  ) A.两点确定一条有向线段 B.有向线段的数量AB=-|BA| C.若A,B,C是数轴上的任意三点,则一定有AB=AC+CB D.点A(2),B(-1),则AB=3 3. 如图所示,数轴上标出若干个点,每相邻两个点相距1个单位,点A、B、C、D对应的数分别是整数a,b,c,d,且d-2a=10,那么数轴的原点应是 (  ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 4. 若点A、B、C、D在一条直线上,BA=6,BC=-2,CD=6,则AD等于 (  ) A.0 B.-2 C.10 D.-10 5. 已知数轴上两点A(a),B(5.5),并且d(A,B)=7.5,则a=______;若AB=7.5,则a=________. 6. 下列各组点中,点B在点A右侧的是________. ①A(-1)和B(-4); ②A(a)和B(a+1); ③A(a)和B(3a); ④A(-2)和B(0); ⑤A(a)和B(b)(其中ab); ⑥A(2x)和B(x2) (x≠0). 7. 根据下列条件,在数轴上分别画出点P(x). (1)|x|2;(2)|x|2;(3)|x|=2; (4)|x-1|2;(5)|x+1|2. 二、能力提升 8. A、B为数轴上的两点,A点的坐标是-1,AB=6,那么点B的坐标为 (  ) A.5 B.-7 C.5或-7 D.-5或7 9. 三个不相等的实数a,b,c在数轴上分别对应点A,B,C,如果|a-b|+|b-c|=|a-c|,则点B在点 (  ) A.A,C的右边 B.A,C的左边 C.A,C之间 D.A或C上 10.数轴上一点P(x),它到点A(-8)的距离是它到点B(-4)距离的2倍,则x=__________. 11.已知数轴上有点A(-2)、B(1)、D(3),点C在直线AB上,且有=,延长DC到E,使=,求点E的坐标. 三、探究与拓展 12.在数轴上,运用两点间距离的概念和计算公式,解下列方程: (1)|x+3|+|x-1|=5; (2)|x+3|+|x-1|=4; (3)|x+3|+|x-1|=3. 答案 1.D 2.C 3.B 4.B 5.-2或13 -2 6.②④⑤ 7.解 (1)|x|2表示与原点距离小于2的点. (2)|x|2表示与原点距离大于2的点. (3)|x|=2表示两个点A(-2),B(2). (4)|x-1|2表示与点P(1)的距离大于2的点. (5)|x+1|2表示与点P(-1)的距离大于2的点. 8.A 9.C  10.0或- 11.解 设C(x),E(x′), 则==,x=-5, 所以C(-5). 因为E在DC的延长线上, 所以==. 所以x′=-,即点E. 12.解 ∵|x+3|+|x-1|表示数轴上的任意点P(x)到A(-3)和点B(1)的距离之和|PA|+|PB|, ∴当P位于点A的左边时,|PA|+|PB||AB|=4; 当P位于点A和B之间时(包括点A和点B),|PA|+|PB|=|AB|=4,当P位于点B的右边时,|PA|+|PB||AB|=4,∴任意点P(x)都有|PA|+|PB|≥4. (1)∵|x+3|+|x-1|=54,∴P(x)应该在点A(-3)的左边或点B(1)的右边,容易验证:x=-3.5或x=1.5. (2)∵|x+3|+|x-1|=4,∴点P(x)应该在点A(-3)和点B(1)之间,并且点A、B之间的任意点P(x)都满足|x+3|+|x-1|=4,∴x∈{x|-3≤x≤1}. (3)∵任意P(x)都能使|PA|+|PB|≥4, ∴|x+3|+|x-1|=34无解,即x∈?.

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