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人民时评：让每个孩子都有枝可依（申论写作推荐阅读） 人民日报发表题为让每个孩子都有枝可依的评论文章，阅读本文对公务员考试申论写作能力培养和申论热点把握有一定的帮助。 让每个孩子都有枝可依 素质教育不仅是一次系统的改革，也是一种必要的拯救，让每个孩子都有一展所长的机会 唯分数论是教育界和全社会诟病已久的问题，但这个包袱要卸下来不容易。上海在低年级做了几年尝试后，决定从今年9月起在小学阶段全面推行等第制评价，淡化具体分数，以A、B、C、D或者优秀良好合格需努力等方式来评价学业水平。无独有偶，北京一些小学也开始实行低年级乐考.这一改革，无疑符合素质教育的理念，但其前景有待观察。 学生评价是教育改革中的硬骨头，也是教育改革的难点。尽管全社会已经接受素质教育是教育的核心这一理念，但怎么转轨还是焦点。拥抱素质教育不仅意味着理念的转变，还涉及学生的利益。上海之前，一些地方也试行过等第制，但很快就在家长的压力下逐渐被异化.教育部门和学校说得天花乱坠也没用，家长就担心一件事：现在不抓分数，以后中考、高考咋办？于是乎，等第制就变成了形式。比如，在A这一等级又衍生出A++、A+、A等区别，老师还会暗地里告诉家长A++相当于多少分。在变相的分数竞争下，家长只好给孩子报社会辅导班，甚至干脆转学。 让素质教育占据上风，不能回避升学的压力，必须触及现行的考评制度。近日，教育