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- 2016-12-03 发布于天津
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社會學導論--2000年秋通識課程-個人網頁-Ntu.edu.tw
社會學(丁) -- 2008年春
授課老師:吳嘉苓 (社會系館研究室313,02-3366-1225,clwu@.tw)
課堂助教:梁秋虹、劉定綱
上課地點:共同教室105室 上課時間:週五下午2:20pm—5:20pm
約談時間:週二3:10pm—5:00pm,社會系館313室(其他時間約談,請事先約定)
個人網頁:.tw/
社會學思考本身是一股力量,一股反固定化(anti-fixating)的力量。它本身打破了一成不變的壓迫感,恢復了世界的彈性;它顯示世界面貌大可以和今天不同。
Zygmunt Bauman,Thinking Sociologically 2002: 19
我們個人的喜怒哀樂,與這個社會有什麼關連嗎?為什麼有些人一輩子的積蓄也買不起一間房子,但是一幢幢上億台幣的豪宅不斷在興建?為什麼瘦身中心與吃到飽的餐廳都人滿為患?為什麼以前講台語要被罰青蛙跳,現在學校反而推廣「母語教學」?為什麼這個女學生在晚間穿過小小福旁邊的小徑,對迎面而來的男生,會加快腳步,避開交會的目光呢?為什麼建中學生在西門町街上嬉笑怒罵、打打鬧鬧會被視為青春洋溢,穿強恕中學制服的做同樣的事,就容易被懷疑有青少年犯罪嫌疑?社會學引領我們瞭解這些不同層面的社會生活;社會學對於我們身處的這個世界,以及我們與世界的關連,提出了探索的方法。社會學也強調實踐;如同引文所述,社會學
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