北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用（四）》精品教案优秀教学设计.docVIP

北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用（四）》精品教案优秀教学设计 上课解决方案 教案设计 设计说明 本节课的内容属于百分数的具体应用，是实际生活中人们经常接触到的事例。学习本节课的目的是进一步提高学生运用百分数知识解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。 在本节课的教学设计中，采用课内外学习相结合的形式，先让学生自己去银行进行调查，了解有关储蓄方面的知识，并结合实例让学生理解本金、利率、利息等概念，掌握利息的计算方法，然后运用公式计算利息，通过分析、比较、讨论、归纳等活动，进一步巩固利息的计算方法，最后通过质疑和总结，加深学生对知识的理解。在整个教学过程中，要教育学生学会合理理财，养成勤俭节约的好习惯。 课前准备 教师准备　PPT课件　课堂活动卡 学生准备　学情检测卡　学生到银行调查年利率并制成利率表及了解有关储蓄的知识 教学过程 谈话导入 1．谈话。 师：同学们，每年大家都会积攒不少零花钱吧。这些零花钱你们是怎么安排的？ 引导学生说出将积攒的零花钱存入银行。人们将暂时不用的钱存入银行，既可以支援国家建设，又对个人有好处。 2．汇报课前调查的内容。 师：同学们在课前进行了调查，谁能说一说你了解到了哪些有关储蓄的知识？ 学生自由发言，可能汇报的内容有很多，如储蓄的种类，储蓄的意义，储蓄卡、国债和教育储蓄不收利息税等。 3．导入新课：这节课我们就来共同学习有关