《一副名扬中外的画》教学实录.docVIP

《一幅名扬中外的画》教学实录 一、激趣导入，明确目标 师：我们的中华文化就像一座巨大的宝库，今天老师带领大家一起打开一座美丽的大门，一起来欣赏一副名扬中外的画。 师：请同学们认真看老师写课题。（板书课题：20、一幅名扬中外的画） 师：一起读课题（生读课题）。谁能谈谈对“名扬中外”的理解？ 生：名扬中外就是名气很大，中国和外国都知道。 从名扬中外这个词当中，我们足以看出这幅画的分量。为什么说它是一幅名扬中外的画，现在就请大家打开书，找到第20课，我们根据阅读提示来读书。 二、初读课文，感知大意 师：请看大屏幕，我请一名同学来读“阅读提示”。 （出示阅读提示，一生读阅读提示） 师：现在就请大家自由地、大声地朗读课文。 （学生读书，老师巡视指导） 师：同学们都读得很认真，老师觉得听你们读书真是一种美好的享受。好，下面，我们来看一下大家对生字词的掌握情况。 （课件出示生字词） 师：谁来读？（一生读） 老师随机纠正读音，重点读准多音字、轻声。提示停顿、节奏感。 师：看来，同学们对字词已经掌握得不错了。 三、自读自悟，赏析重点 师：下面，我们来看看同学们通过读书，都有了哪些收获和认识？ 首先谁来说一说，读了课文的第一段和最后一段，你知道了什么？ 生：我知道了清明上河图是张择端画的。 师：哦，你了解到了作者。 生：我了解到这幅画画的是北宋的内容，已经有八百年的历史，现在还保存在北京故宫博物院