人教版 小数学幻方问题应用题 28(湖北黄冈名校 优质试题).docVIP

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  • 2016-12-03 发布于贵州
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人教版 小数学幻方问题应用题 28(湖北黄冈名校 优质试题).doc

幻方问题 ?【含义】??? 把n×n个自然数排在正方形的格子中,使各行、各列以及对角线上的各数之和都相等,这样的图叫做幻方。最简单的幻方是三级幻方。 ?【数量关系】 每行、每列、每条对角线上各数的和都相等,这个“和”叫做“幻和”。 ????????????????? 三级幻方的幻和=45÷3=15??? ????????????????? 五级幻方的幻和=325÷5=65 ?【解题思路和方法】 首先要确定每行、每列以及每条对角线上各数的和(即幻和),其次是确 定正中间方格的数,然后再确定其它方格中的数。 ?【例题精讲】 ?例1??? 把1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数填入九个方格中,使每行、每列、每条对角线上三个数的和相等。 ?解? 幻和的3倍正好等于这九个数的和,所以幻和为 ???????? (1+2+3+4+5+6+7+8+9)÷3=45÷3=15 ? 九个数在这八条线上反复出现构成幻和时,每个数用到的次数不全相同,最中心的那个数要用到四次(即出现在中行、中列、和两条对角线这四条线上),四角的四个数各用到三次,其余的四个数各用到两次。看来,用到四次的“中心数”地位重要,宜优先考虑。 ? 设“中心数”为Χ,因为Χ出现在四条线上,而每条线上三个数之和等于15,所以? (1+2+3+4+5+6+7+8+9)+(4-1)Χ=15×4 2 7 6 9 5 1 4 3 8 ??????? 即?? 45+3Χ=60??? 所以???? Χ=5 ??????????? 接着用奇偶分析法寻找其余四个偶数的位置,它们 ??????? 分别在四个角,再确定其余四个奇数的位置,它们分别 ??????? 在中行、中列,进一步尝试,容易得到正确的结果。 ?例2??? 把2,3,4,5,6,7,8,9,10这九个数填到九个方格中, ??????? 使每行、每列、以及对角线上的各数之和都相等。 ??????? 解? 只有三行,三行用完了所给的9个数,所以每行三数之和为 ?????????????????? (2+3+4+5+6+7+8+9+10)÷3=18 ?? ??假设符合要求的数都已经填好,那么三行、三列、两条对角线共8行上的三个数之和都等于18,我们看18能写成哪三个数之和: ??????????????? 最大数是10:18=10+6+2=10+5+3 ????? ??????????最大数是9: 18=9+7+2=9+6+3=9+5+4 ??????????????? 最大数是8: 18=8+7+3=8+6+4 ??????????????? 最大数是7: 18=7+6+5?????刚好写成8个算式。 ??? 首先确定正中间方格的数。第二横行、第二竖行、两个斜行都用到正中间方格的数,共用了四次。观察上述8个算式,只有6被用了4次,所以正中间方格中应填6。 9 2 7 4 6 8 5 10 3 然后确定四个角的数。四个角的数都用了三次,而上述8个算式中只有9、7、5、3被用了三次,所以9、7、5、3应填在四个角上。但还应兼顾两条对角线上三个数的和都为18。 最后确定其它方格中的数。如图。 【知识运用】 解答这类问题,常要用到一下知识: 等差数列的求和公式: 总和=(首项+末项)) 4. 将1~10这十个自然数分别填入右图中的十个○内,使五边形每条边上的三个数之和都相等,并使和最小与和最大,写出这两种填法。 5. 把1~9填入右图中的圆圈里,使他每条边上的四个数的和都等于20(又知某一角上已经填了8)。 6. 把1~9这九个数填入又图的各圆圈内,使每个角到中心的三个数的和相等,并且使每个正方形四个顶点上的数的和也都相等。 7. 把1~9这九个数填入右图中的九个小三角形中,使得每条边上的五个小三角形内的数字之和都相等。问:这个和的最小值是多少? 8. 根据下表的8×8方格盘中已经填好的左下角4×4个方格中数字显示的规律,找出方格盘中a与b的数值,并计算其和,得a+b=( )。 b 10 14 19 25 6 9 13 18 3 5 8 12 a 1 2 4 7 9. 自然数按规律排成了下图中的三角数阵。2001是第( )行坐起第( )个数。 10. 如下左图是一张把自然数按一定顺序排列的数表。用一个五个空格的十字框可以框出五个不同的数字,

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