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江苏省技工院校 教案首页 授课日期 12.16 班　　级 电12技师1 课题： 中文windows XP 2.1概述 教学目的要求：了解windows XP的基本内容，掌握最基本的操作 教学重点、难点： 掌握windows XP最基本的操作 授课方法： 多媒体设备、讲练结合 教学参考及教具（含电教设备）： 计算机若干 授课执行情况及分析： 本次课对本门课程所讲内容及作用有了初步认识，对计算机网络的发展和功能也了解清楚，掌握了网络的一些概念，思考学习本门课程的方法和对自己今后学习的打算，同时也可以思考自己的职业发展方向。 可利用学生经常使用计算机的功能入手引出操作系统的概念。 二、新课教学（总计85分钟）（讲解法、提问法、示范法） 1、运行环境（5分钟） 利用上一章学过的知识简述即可 2、启动与关闭（5分钟） 此问题比较简单，可采用提问的方式由学生回答，教师再加以总结 3、键盘及鼠标的基本操作（10分钟） （1）键盘快捷键（2分钟） （2）鼠标的基本操作（8分钟） 配以适当练习 4、桌面操作（配合练习）（10分钟） 先介绍一下桌面的概念和桌面的组成 桌面的操作： （1）添加新图标：可以用鼠标将对象从别的地方（如从【开始】菜单）拖动到桌面上。 （2）删除图标：可以右击桌面上的图标，然后从弹出的快捷菜单中选择【删除】命令；或选中该图标后，按下键盘的Delete键。 （3）排列图标：可以右击桌面的任意位置，然后从弹出的快捷菜单中选择【排列图标】命令。 （4）启动程序或窗口：可以双击桌面上的图标，启动相应的程序或窗口。 5、任务栏及其操作（配合练习）（10分钟） 先介绍任务栏的组成 任务栏的操作： （1）改变任务栏的大小 将鼠标移动到任务栏的边界处，当鼠标变为垂直双箭头时，拖动鼠标即可改变任务栏大小。 （2）移动任务栏 将鼠标移动到任务栏的空白处并向目的地进行拖动。桌面上的四边都可以放置任务栏。 3）隐藏任务栏 任务栏会占据一定的桌面空间，我们可以把任务栏隐藏起来。方法：将鼠标移动到任务栏的空白处右击，选择【属性】命令，打开【任务栏和[开始]菜单属性】对话框，如图2.7所示。选择【任务栏】选项卡，选中【自动隐藏任务栏】，单击【确定】即可。 6、窗口的组成及其操作（配合练习）（15分钟） 窗口的组成比较复杂，教师应举一实例进行详细讲解 窗口的操作: （1）最大化、最小化窗口 方法：单击标题栏上最大化、最小化按钮或使用标题栏上的控制菜单 （2）关闭窗口 （3）移动窗口 （4）改变窗口的大小 （5）切换窗口 （6）排列窗口 此处应该配合相应的练习，把这些操作都让学生练习一遍 7、菜单及其操作（配合练习）（15分钟） 概括来说，菜单可以分为三类：“开始”菜单，下拉菜单，快捷菜单。 菜单栏的操作： （１）打开菜单 （２）关闭菜单 （３）快捷菜单 有关菜单的约定： (1)正常的菜单项与变灰的菜单项： (2)带有三角符号的菜单项: (6)后面带有组合键的菜单项： (4)前面带有“√”的菜单项： (5)前面带有“●”的菜单项： (6)后面带有“…”符号的菜单项： 8、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏）（5分钟） 9、对话框的组成及其操作（配合练习）（15分钟） 对话框的基本操作: （1）对话框的关闭 （2）对话框的移动 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结. 四、课后作业（1分钟）（讲解法） 学生以书面形式完成作业 学生上机完成本节课所讲实例及实训内容，并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习做好铺垫 三、巡回指导 一、检查与指导内容 二、巡回指导注意点 四、课后小结 本次课本次课对本门课程所讲内容及作用有了初步认识，对计算机网络的发展和功能也了解清楚，掌握了网络的一些概念，思考学习本门课程的方法和对自己今后学习的打算，同时也可以思考自己的职业发展方向。 三、巡回指导 一、检查与指导内容 二、巡回指导注意点 四、课后小结 本次课对本门课程所讲内容及作用有了初步认识，对计算机功能也了解清楚，掌握了的一些概念，本次课对本门课程所讲内容及作用有了初步认识，对计算机网络的发展和功能也了解清楚，掌握了网络的一些概念，思考学习本门课程的方法和对自己今后学习的打算，同时也可以思考自己的职业发展方向。 同学们，让咱们先来看一