牛顿第二定律应用课程.ppt

牛顿第二定律的应用（一） 牛顿第二定律应用的两类基本问题 1：已知受力情况求解运动情况 2．已知运动情况求解受力情况 做题的基本方法： 一、已知受力情况求解运动情况 解题步骤： 1、明确研究对象 2、进行受力分析，利用合成法、正交分解法求出合力，从而求出加速度 3、利用运动学公式求解运动情况（速度、位移、时间等） 例1、如图所示，质量m=2 kg的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们之间弹力的0.25倍。现对物体施加大小F=8 N与水平方向夹角θ=37°的斜向上的拉力。已知sin37°=0.6，cos 37°=0.8，取g=10 m/s2，求： （1）物体在前10s内通过的位移大小 （2）10s末撤去力F，再经过6s，物体还能滑行多远？ 300 A B 例2、一斜面AB长为10ｍ,倾角为300，一质量为２kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑,如图所示(ｇ取10 m/s2) (1)若斜面光滑，求物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间 (2)若斜面与物体间的动摩擦因数为 ,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间. (3)若给小物体一个沿斜面向上的初速度,恰能沿斜面上滑15m，动摩擦因数为 ，初速度为多少? 例2、风洞实验室中可产生水平方向的．大小可调节的风力．现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径．（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数．（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少？（sin37°=0.6，co37°=0.8） 二、已知运动情况求解受力情况 解题步骤： 1、明确研究对象 2、进行运动过程的分析，利用运动学公式求出加速度 3、进行受力分析，利用牛顿第二定律求解受力情况 例1:一个滑雪的人，质量m=75kg，以V0=2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下，山坡的倾角θ=300，在t=5s的时间内滑下的路程s=60m，求滑雪人受到的阻力(包括滑动摩擦力和空气阻力)。 例2：质量为100t的机车从停车场出发，经225m后，速度达到54km/h，此时，司机关闭发动机，让机车进站，机车又行驶125m才停止在站上。设运动阻力不变，求机车关闭发动机前所受到的牵引力。 例题3、 升降机内有一固定的光滑的倾角为300的斜面，斜面上弹簧的下端连着质量为4Kg的物体，当升降机加速上升4m时，速度由零增加到4m/s，求： 1、弹簧的弹力大小 2、斜面的支持力大小 B A V 例、 一水平传送带以速率v=2m/s匀速运行，质量m=4kg的物块被轻放到传送带上A点，物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A、B间距离L=10m，求 （1）物体在匀加速运动过程中的加速度。 （2）物体从A点到B点所用的时间。（ g=10m/s2） 传送带类问题 连接体问题 例、质量分别为5Kg、10Kg的A、B两个重物用一根最多只能承受120N拉力的细绳相连，现以拉力F使A、B一起竖直向上运动，如图所示，为了使细绳不被拉断，求拉力F的范围 F 例：如图所示，质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上，斜面体的质量为M，斜面与物块无摩擦，地面光滑，现在对斜面施加一个水平推力F，要使物体相对斜面静止，力F应为多大？ F M 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为多少？ 如图所示为某质点所受合力与时间的关系图线，各段时间内合力大小相等，设质点从静止开始运动，由此可判定（ ） A.质点向前运动，再返回原处停止； B.质点不断地往复运动； C.质点始终向前运动； D.t=2s时质点的瞬时速度等于零。 F/N t/s O 1 2 3 例、电梯与地面夹角θ=30o。当电梯加速上升时，人对电梯的压力是重力的6/5，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍？ θ a 点评：分解加速度方便之处在于，减少了矢量的分解，并避免了分解待求的力。 例6：如图所示，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球.试求当滑块以a=2g的加速度向左运动时线中的拉力FT. 450 P A a 临界问题 例.物体质量m=6kg，在水平地面上受到与水平面成370角斜向上的拉力F=20N作用，物体以10m/s的速度作匀速直线运动，求力F撤去后物体还能运动多远？ 如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上