湖南省浏阳市中学八年级地理上册 第一章 第四节 中国的民族教案 （新版）湘教版.docVIP

　中国的民族 科 目 地理 年级 八 班级 周次 授课时间 年 月 日 课 题 第一章　第四节　中国的民族 课时 1课时 课型 新授课 主备人 辅备人 备课组 建　议 教学思路：先使学生了解我国是由56个民族构成的，再通过读图分析明白我国民族分布情况，最后通过展示风土人情、民族服饰、民族器乐来判定各民族，并正确理解我国的民族政策。 课件构想：先播放《爱我中华》歌曲，再打出《宪法》第一章第四条的内容，可作解释。然后展示民族分布图，逐个在图上放大显示，最后用风土人情、民族服饰、民族器乐等的图片来判定各民族，此后再打出各民族的名称及基本情况。 教学 目标 （一）知识与技能 1、知道我国民族的构成状况。 2、运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征。 （二）过程与方法 1、通过举行小型少数民族风情展示会，培养学生收集、归纳、整理资料和口头表达能力。 2、通过绘制中国的民族构成扇形图培养学生的计算、绘图和读图分析能力 2、通过读民族分布图、贴图活动，培养学生的空间观念和获取信息的能力。 4、结合热点新闻，培养学生正确观察社会、认识社会、适应社会的能力。 5、教学过程以学生活动为主，小组合作学习。 （三）情感态度与价值观 1、提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。 2、了解祖国丰富多彩的民族文化，我国和睦统一的局面，激发学生的爱国精神，增强民族自