湖南省浏阳市中学八年级地理上册 第三章 第四节 中国的海洋资源教案 （新版）湘教版.docVIP

中国的海洋资源 科 目 地理 年级 八 班级 周次 授课时间 年 月 日 课 题 第三章　第四节　中国的海洋资源 课时 1课时 课型 新授课 主备人 辅备人 备课组 建　议 本节首先通过联系旧知识使学生认识到我国海洋资源十分丰富的自然基础，即我国有四个近海，并且南北跨了三个温度带（温带、亚热带和热带），然后介绍了我国海洋资源的主要种类提醒学生要注意借鉴人类开发陆地资源的教训，在开发利用的同时还要注意保护海洋，培养学生正确的海洋观、环境观。．使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。 ．使学生了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。． 2．“环境保护人格（绿色人格）” 教学 重点 认识我国丰富的海洋资源。 教学 难点 合理利用和保护海洋资源。 教学 准备 中国分层设色地形图，我国近海主要渔场和海流分布图，渔场的形成示意图，我国沿海主要渔场与近海石油资源分布图。【新课导入】大海是生命之源，它不仅美丽，而且富饶。21世纪将是海洋的世纪。今天我们就一起来了解我国丰富的海洋资源。 【板书】第节　 海洋资源 一、丰富的海洋资源 【讲述】我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，有6500多个岛屿，除了有960万平方千米的陆地面积外，根据《联合国海洋公约》，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米，这一片宝贵的海洋国土。随着科技的发展，它