八年级语文上册 第三单元 第12课《甜甜的泥土》优秀教案 鲁教版五四制.docVIP

甜甜的泥土教学目标 1、整体感知全文，了解故事情节，体会母爱2、品读语言，感受蕴含在字里行间的真挚的母子深情3、理解文章诗意话的结尾 教学重难点 【重点】感受母爱亲情。【难点】小小说的写法特点。 教学过程 一、导入： 1、播放电影世上只有妈妈好的片断并讲述故事（让学生感受母爱的伟大力量）： 1976年7月28日凌晨3点42分，唐山发生了7.8级的大地震，一个八个月大的婴儿靠母亲的鲜血奇迹般的生存下来。2008年的汶川8.0级的大地震中又一位母亲用自己的身体扛住了巨石，保住了自己的孩子，并在弥留之际在手机上写下这样的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，长大后一定要记得妈妈永远爱你！ 2、听了这两个故事，你有什么感受？（学生谈感受） 3、今天啊，我们也要来学习一篇表达至爱亲情的小说--甜甜的泥土，请同学们快速浏览课文，想一想：课文讲了一个怎样的故事？ 二、学生初读课文，整体感知 （一）读准下列词语 呆滞(zhì)????晕眩（yūn xuàn）蹭(cèng)黯（àn）淡蓦地(mò dì)愣怔(lèng zheng)? 吮(shǔn)?????涮(shuàn)净? （二）请学生复述课文大概情节，同学们加以评价。 三、学生再读课文 按小说情节的发展规律划分本文结构。 第一部分（1-5）破题。通过景物描写交代自然环境和故事发生的时令。 第二部分（6-18）开端。通过对“她”的行动和语言描写