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- 2016-12-03 发布于天津
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新媒體製作與專題研習案例、成效、趨勢
善用新媒體 支援學與教 先看看這一分鐘短片…… 文字的力量與局限 匯流與滲透是新媒體的特性。 們是在媒體中思考,不是超然地用媒體科技來表達思考的結果。 們用作讀與寫的媒介、正不知不覺地影響着讀與寫的内容。 新媒體環境中的“讀”與“寫” 再思新媒體時代的“閱讀”:TV/ Wikipedia/ Google / Baidu 、森美小儀事件 在思新媒體時代的“書寫”:書寫vs 默想,傳統相機 vs 數碼相機、Blog 、巴士阿叔事件、 因此,新媒體與學習息息相關 一個屬於香港的“媒體教育資源網” 支援媒體創作、專題研習、探究式學習及 通識研習的共享資源平臺 /mediaed 第四屆學界專題錄像比賽 第四屆學界專題錄像比賽會集中探索及呈現地道香港文化特色,鼓勵學生全面掌握新媒體時代的讀寫能力。 比賽將於2006年12月開始接受報名。 請密切留意教城消息。 陳智達 Chitat Chan chitat@* 媒體教育的推動及理念 2006 10 28 *
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