如何提高学数学课堂响应率.docVIP

如提高何学生数学课堂响应率 ——城南小学 杨慧君 课堂响应率就是指在课堂教学中，学生在师生互动时的积极程度。也就是在上课时，学生专心致志的听讲，聚精会神地思考问题，积极主动地举手回答问题、甚至提出问题的热情程度。数学课堂教学过程既是学生在教师指导下的数学认知过程,又是学生数学思维能力的发展过程。因此教师要把主要精力放在激发学生学习兴趣、创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上。关键是增强与提高学生的参与意识,提高学生的课堂响应率。我认为必须从以下几点着手：一、以教材为依据，重视学生的学习感受。 在教学过程中，首先要吃透教材，在了解学生知识结构的基础上进行反思。预设好教学程序。把握好整体素质，由浅入深，尽可能考虑学生吃透吃饱。在教学过程中重视学生自己发现，自我能力的发挥。在教学时学生的每一个问题都是反思问题，老师不能够简单敷衍了事，让学生既敢问，又觉得从问中感受自己在教师心里的分量。当得到老师的认可时，得到满足自然觉得成功的快乐。因此，在教学过程中，重视学生，了解学生是非常重要的。常言道：一花开放不是春，万紫千红春满园。教学是一个复杂而又意义十分久远的工程。由于现代家教的方式不均衡，因而给教师教学工作同时带来许多困惑。为真正让自己的学生学得好、学得扎实，这就要求老师重视个性，促进均衡发展。在教学中从学生的实际出发，如哪些学生对学习缺乏激情，首先了解现有状况，必要的进行家访