三年级信息技术下册 第16课 小剪刀教案 辽师大.docVIP

第16课,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小剪刀 一、教学目标： 1、激发学生的学习兴趣，会合里的安排图形，培养学生合理的思维能力和判断能力及对图形的观察力。 2、掌握“清除选定区域”和“剪刀”这两个选项的功能。 3、会运用并能熟练运用这两种功能。 二、教学内容和课时安排： 教学内容：围绕学习图形的清除及剪切展开教学，本节可 以围绕“显身手”来边学边练，提高学生综合运用工具画图的能力。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课时安排：1课时。 三、教学重点和难点： 重点：学会图形的清除及剪切。 难点：对图形进行修改。 四、教学建议： 课前准备知识：学会保存和打开画图文件，会熟练的使用 鼠标的左右键进行鼠标的操作，并能够快速准确地找到菜单栏的菜单。 1、出示画好的图片，教师通过演示展开教学。学生观察后，教师可以让学生独立操作，提出操作中遇到的问题。 2、出示教材29页的知识屋，让学生看书继续操作。充分培养学生的自主学习的能力，引入课本教学。 3、清除选定区域教学 教材中很详细地说明了清除选定区域的方法，可引导学生一边看操作步骤一边看图，进行操作： 打开一幅画好的图。 选定要清除的图形。 单击[编辑]菜单→单击[清除选定区]选项，这时，选定区域内的图形被清除。 要求学生对图中的各图形进行清除练习，学生完成训练后， 进行小组演示和