四川省宜宾县复龙初级中学七年级地理下册 第一节 南北差异显著的大陆—美洲教案 粤教.docVIP

第九章　美洲 第一节　南北差异显著的大陆——美洲 教学目标 1、知识与技能 通过比较南、北美洲在自然环境和经济发展方面的差异，让学生掌握运用比较法学习区域地理的特征。 2、过程与方法 结合“美洲地形图”与“美洲部分国家人均GDP比较图”引导学生比较南、北美洲的自然与人文特点。 3、情感态度与价值观 对比学习南、北美洲的差异，让学生更深刻地体会到地理环境的区域特征，又能让学生体验一种区域地理的学习方法。 教学重点 1、美洲的划分； 2、南、北美洲地形有异同点； 3、南、北美洲的经济差距。 教学难点 美洲地形对气候的影响。 教学过程 [新课引入]画一画美洲大陆的轮廓简图，看谁画得像。 （一）位置与组成 [活动]结合课本P.50图9.1“美洲的位置和行政区划图”引导学生了解美洲的位置和组成。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、位置：位于西半球，东濒大西洋，西临太平洋，北面北冰洋，南端最接近南极大陆。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,美洲大陆是纬度跨度最大，海岸线漫长的大陆。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、组成：按自然地理划分，习惯上以巴拿马运河为界，把美洲分为南美洲与北美洲。 ,,,,,,