通过神经系统的调节(一轮)概要.ppt

一、神经调节和反射 反射弧的结构与功能分析 二、兴奋在神经纤维上的传导 [思维拓展]　(1)神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。 (2)递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性，由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的糖蛋白识别。 (3)突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多。 (4)兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是：兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。 2.下列有关突触的正确叙述是 A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 B．神经元之间一般通过化学信号发生联系 C．神经递质的化学本质是蛋白质 D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 a．刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 b．刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 变式练习：1.若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bd，则： ①刺激b点，指针偏转 次， ②刺激c点，指针偏转 次。 1.反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓内突触结构判断 五、神经系统的分级调节 六、人脑的高级功能 2．(2011·辽宁沈阳二测)将灵敏的电位计的两极(如下图所示)分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意：ac＝db)(　　) A．先左后右，再向右 B．先右后左，再向左 C．先左后右，再向左再向右 D．先右后左，再向右再向左 能力提升 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） （一）语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。 大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。 4个方面 ： 语言、学习、记忆、思维 人脑大脑皮层（左半球）的言语区 V S W H 此区发生障碍，不能听懂话 此区发生障碍，不会讲话 此区发生障碍，不能看懂文字 此区发生障碍，不会写字 失写症 运动性失语症 听觉性失语症 失读症 （二）学习和记忆 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 外界信息输入 （通过视、听、触觉等） 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 1.（2008·广东生物，19）某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ( ) ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤ 脊髓 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 跟踪训练 D 2．某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，那么受损的是(　　) A．运动性语言中枢　　　　 B．听觉性语言中枢 C．视觉性语言中枢 D．运动中枢 跟踪训练 A 3.（广东生物）当你专心解答试题时，参与的高级中枢主要有 ( ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区 (书写性语言中枢） A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ D 跟踪训练 B * 1．人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ 2．神经冲动的产生和传导Ⅱ 3．人脑的高级功能Ⅰ 一、神经系统的组成 神经 系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 髓鞘 树突 细胞体 轴突 神经末梢 神经纤维 2.神经元的结构 1.神经调节的基本方式是反射 反射——在中枢神经系统的参与下，动物体或人 体对内外环境变化作出的规律应答。 判断：反射是生物的基本特征。 错 2.结构基础 传入神经 神经中枢 感受器 传出神经 效应器 （1）结构组成 ---反射弧 运动神经末梢及所支持的肌肉或腺体等 既无感觉也无反应 既无感觉也无反应 既无感觉也无反应 只有感觉无反应 只有感觉无反应 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性。 （2）结构破坏