云南省玉溪一中09-10学年高一语文下学期期中考试 新人教版.docVIP

玉溪一中2009——2010学年下学期期中考试语 文 试 卷　　　　　　第I卷（选择题? 每题3分 共42分） 一：基础知识题（1—8题，每小题3分 共计24分） 1．下列加点字注音正确的一项是（ ?）Ａ．肄业 （yi） 冶游（ye） 相勖（xu） 訾詈（zili）Ｂ．敕造 (chi) 鱼凫(fu) 飞湍(duan) 猿猱(rou) Ｃ．扪参(mensen) 砯崖(pin) 嘲哳(zhaozha) 贾人(gu) Ｄ．惘然(wan） 马嵬(wei) 数罟(cugu) 氓隶(mang) 答案：A；（B项应为：飞湍（tuan） 猿猱（nao）；C项应为：扪参(shen) 砯崖(ping);D项应为：惘然(wang) 氓隶(meng) )2．下列字形完全正确的一项是（? ）Ａ．义愤填膺 驱逐 诬蔑 忌恨 ?　 Ｂ．豁然开朗 匿迹 酷署 兑现Ｃ．安之若数 镣铐 加锁? 弥谤 Ｄ．浅尝辄止 以身作责 终南捷迳 造旨 答案：A；（B项应为：酷暑 C项应为：安之若素 枷锁 弭谤 D项应为：以身作则 终南捷径 造诣）3．下列句子中，画横线的成语使用正确的一句是（ ） Ａ．面对行凶的歹徒，人们都在观望，致使受害者惨死街头。事后相关媒体对这种群体行为进行了强烈谴责，称之罪不容诛。Ｂ．在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。Ｃ．你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又喜又惊，乐不思蜀。Ｄ．我国国人——特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪——这并非耸人听闻之谈。 答案：D，耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊?。（A项“罪不容诛”：指所犯之罪判处死刑都不足以抵偿，形容罪大恶极。B项“鱼龙混杂”：比喻坏人和好人混杂在一起。应为“鱼目混珠”：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。Ｃ项：“乐不思蜀”：比喻乐而忘返或乐而忘本，多指沉湎于某种快乐，应改为“流连忘返”。）4、下列句子，没有语病的一句是（ ）A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。B．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。C．经过美国的连续轰炸打击，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。D．全面推进素质教育，不仅是我国教育事业的一场深刻变革，也是一项事关全局、影响深远的系统工程。 答案：D （A项搭配不当，“加快”和“规模”不搭配，应改为“扩大规模”。B项 “这”指代不明，改为“有”；缺少主语：改为：有两篇论文受到科学家的高度重视，并给予了它们高度评价。C项介词使用不当，造成缺少主语，应改为：在美国的连续轰炸打击下，阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。） 5﹑﹑﹑﹑﹑﹑阅读下面段文字完成—11题力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身心甘情愿为众生的温饱而羸病志。这两句诗将病牛与“众生”联系起来写，以“但得”与“不辞”对举，强烈地抒发了病牛不辞羸病，一心向着众生的志向。“残阳”是双关语，既指夕阳，又象征病牛的晚年，表现老牛身体病弱却力耕负重、死而后已的精神。李纲是跨越两宋的抗战派领袖。宋钦宗靖康元年（公元1126年），金人入侵，他任兵部侍郎，是最得力的主战派，结果为投降派所排斥，遭贬谪。南宋初，李纲被高宗赵构起用为相，修内治，整边防，力图收复中原失地，又为投降派所不容，很快罢相后居鄂州。《病牛》这首诗便是他于宋高宗绍兴二年（1132）在鄂州所作。作者屡次被谪，疲惫不堪，却耿耿不忘抗金报国，想着社稷，念着众生，这与其笔下身体病弱、力耕负重、力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛是何等相似！ 诗的前两句“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤”，写病牛耕耘千亩，换来了劳动成果装满千座粮仓的结果，但它自身却精神极为疲惫，力气全部耗尽，然而，又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？这里，作者从揭示病牛“耕犁千亩”与“实千箱”之间的因果关系上落笔，将病牛“力尽筋疲”与“谁复伤”加以对照，集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的境遇。首句中的两个“千字”，分别修饰“亩”与“箱”（通“厢”，指粮仓），并非实指，而是极言病牛“耕犁”数量之大、劳动收获之多，同时，也暗示这头牛由年少至年老、由体壮及体衰的历程。次句反诘语气强烈，增添了诗情的凝重感。 　　诗的后两句笔锋陡地一转，转为述其志：“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。”病牛劳苦功高，筋疲力尽，却无人怜惜，但它没有怨天尤人，更未消极沉沦。因为它具有心甘情愿为众