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12《埃及的金字塔》 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　『教学目标』 　　　1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难 　　　2、指导学生读课文，读准字音，读通句子 　　　3、引导学生了解课文主要内容，初步体会金字塔的雄伟与神秘 　　　4、激发学生学习兴趣，鼓励对课文内容进行质疑 　　『教学重点』 　　　　初步了解课文内容，积极鼓励提出质疑 　　『教学准备』 　　　　专题学习网页 　　『教学过程』 　　一、谈话导入、激发情趣 　　　1、同学们知道四大文明古国吗？ 　　　　　板书：古埃及、印度、巴比伦、中国 　　　　　勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。 　　　2、板书课题 　　　　　今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看 　　　3、谁能练习我们看过的电影、电视或读过的书籍，说说你了解的埃及 　　　4、简单介绍埃及（浏览专题学习网页“简介埃及”部分） 　　二、初读课文、疏通词句 　　　1、自由轻声朗读课文，要求：（1）划出生字词，读准字音，认清字形 　　　　　　　　　　　　　　 　　（2）读通句子，难读的多读几遍 　　 　　　　　　　　　　　　　　（3）查字典或联系上下文理解词语 　　 　　　　　　　　　　　　　　（