12《埃及的金字塔》.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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12《埃及的金字塔》              第一课时   『教学目标』    1、组织学生自学生字词,理解词意,允许留有疑难    2、指导学生读课文,读准字音,读通句子    3、引导学生了解课文主要内容,初步体会金字塔的雄伟与神秘    4、激发学生学习兴趣,鼓励对课文内容进行质疑   『教学重点』     初步了解课文内容,积极鼓励提出质疑   『教学准备』     专题学习网页   『教学过程』   一、谈话导入、激发情趣    1、同学们知道四大文明古国吗?      板书:古埃及、印度、巴比伦、中国      勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。    2、板书课题      今天我们一起走进非洲沙漠,一起到神秘古老的埃及去看一看    3、谁能练习我们看过的电影、电视或读过的书籍,说说你了解的埃及    4、简单介绍埃及(浏览专题学习网页“简介埃及”部分)   二、初读课文、疏通词句    1、自由轻声朗读课文,要求:(1)划出生字词,读准字音,认清字形                  (2)读通句子,难读的多读几遍                  (3)查字典或联系上下文理解词语                  (

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