1《柳树醒了》第一课时 之二.docVIP

1《柳树醒了》第一课时 之二 教学目标： 　　　1、认识“醒、雷”等8个生字。会写2个字。 　　　2、能正确朗读课文。 　　　3、通过朗读感悟春天的美。了解春天到了，大自然的变化。 　　教学过程： 　　　一、看图说话，导入新课 　　　　1、出示图画小朋友，春天已不知不觉来了，春天是个万物复苏、柳绿花红的季节。瞧，图上画的是什么呢？你能不能说给我们听。 　　　　2、师：春天来了，小朋友多高兴呀！来，自己高高兴兴地把课题读一读。 　　　　　　谁来念？再读得亲切一点？再高兴些。 　　　　3、师：想不想自己读好课文？那么遇到不认识的字，怎么办？注意把字音读正确、读流利。读好后，把不认识的字圈一圈，认一认，想办法记住它。 　　二、检查生字 　　　1、哪些生字词已是你的新朋友呢？来，告诉我们，大声读给我们听。 　　　2、“澡、雷”你用什么好办法记住它的？齐读 　　　3、读着读着，瞧，又来了几个新朋友，来，喊喊他们的名字。你有什么发现吗？ 　　　4、帮“柳枝、柳叶、柳梢”找找家。 　　　5、开火车读 　　二、读课文，感知内容 　　　1、师：冯老师相信，这些词到课文里，你们能读得更好，对不对？来，先自己试试，把课文读读。 　　　2、开展朗读接力其他小朋友拿起书认真听，呆会做小评委，评评谁做到了正确、流利。 　　　3、找小伙伴用自己喜欢的方式读课文。 　　三、理解课文，感悟内容