22《un ün》.docVIP

22《un ün》 　教学目标： 　　　1、学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun、yuon，认清形，读准音，会读它们的四声。 　　　2、会读带有un、ün的音节，通过j、q、x和ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。 　　课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　　　学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun，认清形，读准音，会读它们的四声。 　　教学过程： 　　一、复习检查。 　　　1、用卡片认读ɑn、en、in，提问： 　　　　（1）这叫什么韵母？ 　　　　（2）前鼻韵母中的n表示什么？（发音时舌尖要顶住上腭前部，气流从鼻腔出来。） 　　　2、指名读上一课学的音节。 　　二、教学前鼻韵母un。 　　　1、看图说话引出un。 　　　　　图上画着蚊子。蚊子是害虫，我们要消灭蚊子。 　　　2、启发学生自己读准un，认清字形。 　　　　　想一想，un应该怎样读？教师可用口形（发un但不出声），并以手势帮助，让学生观察发un时口形的变化。 　　　　　学生试读，教师领读。让学生体会：先发u，然后迅速用n收尾，合成一个音。 　　　3、四声练习。 　　　　　ūn：温暖、温水。ún：蚊子、语文。 　　　　　ǔn：站稳。ùn：问题、学问。 　　三、教学前鼻韵母ün和整体认读音节yun。 　　　1、看图说话引出ün和yun。