20《古诗两首》.docVIP

20《古诗两首》 教学目标: 　　　1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 　　　3.使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦，要尊重农民，爱惜粮食。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。 　　教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。 　　教学具准备及辅助活动:生字卡片、插图、小黑板 　　主要板书.计划 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20 古诗两首 　　　　　　　　　　　　　　　　　锄禾　　　　　　　　　　悯农 　　　　　　　　　　　　　　　日当午　汗滴　　　　　　　　春 　　　　　　　　　　　　　　　一粒　　盘中餐　　　　　　　辛苦 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋　　万颗 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　饿　　死 　　作业设计安排: 　　　课内:描红、仿影、临写、朗读 　　　课外:背诵课文 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、谈话导入 　　　1、小朋友们，你们还记得我们学过哪些古诗吗？能背诵吗？ 　　　2、今天我们再来学习两首古诗。板书：古诗两首。解释“古诗”的意思。诗歌以“首”为单位。 　　　3、先学《锄禾》 　　二、初读指导 　　　1、板书：锄禾，领读。解释字意。 　　　2、教师范读、领读全诗。 　　　3、自读课文，圈