20《司马迁发愤写〈史记〉》.docVIP

20《司马迁发愤写〈史记〉》 　一、教学要求 　　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　　2、练习给课文分段，归纳段意。 　　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　　4、在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。 　　二、教学重点、难点 　　　　使学生为了完成父亲遗愿矢志不渝的精神。 　　三、教学时间 　　　　三课时 　　四、教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、揭题，解题 　　1、介绍《史记》。 　　《史记》是我国历史上一部伟大的历史著作，它反映了从黄帝到汉武帝这2600年间政治、经济、文化各方面的发展过程。同时也是我国古典文学的优秀典范。 　　（板书：16、司马迁） 　　2、介绍司马迁。 　　司马迁是汉代的史官，《史记》的作者。 　　3、司马迁为什么能写成《史记》这部辉煌著作呢？ 　　4、齐读课题。 　　二、自由读课文，理解字词 　　1、自由轻声读课文，要求： 　　（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。 　　（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。 　　（3）这篇课文主要讲了一件什么事？ 　　2、检查自学效果 　　（1）指名读词语。 　　（2）用钢笔描红。 　　（3）指名读课文，结合正音，理解词义。 　　讲述：把道理或事情讲出来。 　　记载：把事情写下来。 　　搜集：到处寻找并聚集一起