人教版一年下语文《看电视》_教案.docVIP

人教版语文一年级下《看电视》 教案设计 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，读通读顺，了解课文大意。二、 圈出文中的生字，标记不理解的词语，读准生字的字音，想想词的意思。三、 留心观察家人喜欢什么电视节目。四、 让学生提出预习中遇到的问题。 教学课题 教养方面：1、 认识14个生字，会写6个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、 理解课文内容，体会家庭成员之间的亲情。3、 初步感知诗歌的韵律美，引导学习喜欢读诗歌。4、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教育方面：1、 陶冶学生情操，体会家庭成员之间美好的亲情，从家庭生活中获得温暖。2、 举一反三，以看电视为切入点，感受家庭成员之间的互相关心爱护，陶冶学生的情操，学会关心体贴他人。 发展方面：培养学生的思维能力、语言表达能力，陶冶学生的思想品格。 教材分析 小学一年级下学期课文《看电视》。这篇诗歌，借助生活中一个常见的场景——看电视，向我们展示了和睦的家庭生活中大家互相关心照顾的一幕，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情，精彩处既让人忍俊不禁，又让人感慨万千。。 足球迷爸爸明明爱看球赛，却关掉球赛换成奶奶爱看的京剧，这是爸爸的孝道；奶奶放弃自己喜欢看的京剧，换成了足球频道，和