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4《登鹳雀楼》 之七 　　　　　　　　　第一课时 　　教学内容：理解课文。 　　教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。 　　　　　　　2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。 　　教学重点：理解诗意。 　　教学准备：投影片。 　　教学过程： 　　一、导入新课。 　　　1、小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们又要学习一首古诗。 　　　2、板书课题。 　　　　　指名拼读登，要求读后后鼻音。教学登字头，指名拼读鹳。 　　　3、解题。 　　　　　登，是登上的意思。鹳雀是一种鸟儿，样子像鹤。在山西省永剂县有一座楼，常有鹳雀停留在上面休息，所以人们称这座楼叫鹳雀楼。 　　　　　登鹳雀楼，就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹳雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。 　　二、初读课文。 　　　1、投影出示课文内容，学生借助拼音读通课文。 　　　2、范读。 　　三、理解诗句。 　　　学习一、二行。 　　　　1、指名读，理解意思。 　　　　2、出示课文图，设置情境：一天傍晚，诗人登上了鹳雀楼，他放眼望去，看，这气势多么壮观。诗人在黄鹤楼上看到了什么？（太阳、青山、黄河）这轮傍晚的太阳就要落下去了，它会怎样落下去呢？课文中哪个次是靠着的意思。（依） 　　　　　引导学生理解尽，再演示太阳落山的情景，帮助学生理解。 　　　　　指名说诗