人教版四年英语上册Unit5第三课时教案.docVIP

Unit5 Dinner’s ready 第一课时 杨家小学 概述： 小学人教版年级册Unit’s ready本单元共需六个课时，课是本节课学习的主要内容有语音和书写两部分，语音部分主要学习字母在单词中的发音，即/i:/。在课堂教学中，教师要使教学内容生活化，结合学生的实际情境，使学生口练习生活化，交际化，从而达到学以致用的目的。 设计理念:跨越式指导，以言为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想，使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程。 教学目标: 1.知识目标. (1)．能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母在单词中的发音规律。 2.能力目标 (1). 能认读单词并选出所听到的单词。 (2)．能通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形。 3.情感目标 结合实际生活，创设真实情境，激发学生学习兴趣和热情，Men, pen, net, jet, bell, well, ten. 句型：Who is she/he? 学情分析:由于学生是年级学生参加跨越式教学已经有一了，他们已经适应了跨越式课堂模式，听说能力都比较强。乐于感知，模