人教版教学材高考生物复习系列之生物必修2.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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人教版教学材高考生物复习系列之生物必修2

生物●必修二 第一章 遗传因子的发现 一、孟德尔遗传实验的科学方法: 正确地选用试验材料——豌豆;豌豆是自花传粉,而且是闭花传粉,所以在自然状态下一般是纯种,避免了外来花粉的干扰,而且也方便进行人工杂交实验。 采用由简单到复杂的研究方法。 应用统计学方法对实验结果进行分析。 研究过程有科学严谨的程序---假说-演绎法; 二、常用符号及含义 符号 P F1 F2 X 含义 亲代 子一代 子二代 自交 杂交 母本or雌配子 父本or雄配子 三、相关概念 1、性状与相对性状 性状:生物体形态特征和生理特征的总称;根本控制者:遗传物质;体现者:蛋白质。 相对性状:指同种生物同种性状的不同表现类型 2、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。 附:性状分离:在杂种后代中,同时出显性性状和隐性性状的现象 3、显性基因与隐性基因 显性基因:控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。 附:基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上有遗传效应的片段) 等位基因:位于一对同源染色体上的相同位置上,控制着相对性状的基因 4、纯合子与杂合子 纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离)AA的个体) 隐性纯合子(如aa的个体) 杂合子:由不同基因的

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