人教版教学案2011年高考生物一轮复习教案：7.2.2 隔离与物种的形成.docVIP

二 隔离与物种的形成 一、知识点梳理 1、物种的概念： 。 2、隔离的概念： 。常见的隔离类型有 和 。 3、生殖隔离的概念： 。生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的生物，就成了不同的 。由此可见， 是物种形成的必要条件。 二、典型例题分析 例1、对种群种群B 例2、下列各组不属于同一物种的是（ ） A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B.黑种人和白种人 C.马和驴 D.开红花的月季和开黄花的月季 【.解析】：解题关键是明确物种的概念、所谓物种是指分布在一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。而A、B、D三项中的生物虽然彼此在形态结构上存在一定的差异，但并不存在生殖隔离，只有C中的马和驴虽然在自然状态下能相互交配,但产生的后代骡不可育，因此马和驴是两个物种。 【答案】：C 例3、下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ） A．B．C．D．B 例4、下列说法正确的 （ ） A.地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个