教学事故认定与理办法.docVIP

教学事故认定与处理试行办法 总则 第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行，依据《教师法》、《职业教育法》及有关法律法规和政策，对学院《教学事故认定与处理办法》进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。各级教学管理部门对于发生的教学事故，必须坚持实事求是的原则，及时认真地做好调查研究和分析鉴定，按规定给予相应处理，做到事实清楚、定性准确、处理得当、善后措施完善，尽量减少负面影响。 第二章 教学事故界定 第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量，产生不良影响的过失或过错。教师是指教学人员、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作的有关人员等。 第三章 教学事故认定的原则、范围、等级 第三条 教学事故认定的原则 （一）具有造成过错的主观故意 （二）虽然主观上不具有过错，但客观上产生了不良影响及后果。 第四条 教学事故认定范围 课堂教学类 实践教学类 （三） 考试与成绩类 （四）教学管理类 （五）教学保障类 第五条 教学事故的等级 根据教学事故的情节及后果，事故认定一般分为一级事故（重大事故）、二级事故（一般事故）、三级事故（轻微事故）。 教学事故认定情节 第六条 下列情节认定为一级教学事故 （一）课堂教学类 1.在教学过程中，向学生散布违背国家有关法规