2016第四章 加强道德修养 锤炼道德品质.pptVIP

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 教学目的与要求：了解道德的起源和历史发展，理解并掌握道德的作用，了解中华民族优良道德传统的主要内容，学会正确对待中华民族优良道德传统，明确社会主义市场经济条件下要弘扬社会主义道德，掌握社会主义道德建设的核心和原则，了解我国公民基本道德规范，加强诚信道德建设并努力锤炼个人品德，掌握道德修养的方法 教学重点：正确对待中华民族道德传统，社会主义市场经济条件下要加强道德建设，加强大学生诚信道德建设，锤炼个人品德 教学难点：社会主义市场经济条件下要加强道德建设，加强大学生诚信道德建设 第一节 道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 （一）猴子实验与道德的起源 把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉，实验人员装了个自动装置，一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子就会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果是所有猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。于是猴子们达成一个共识：不要去拿香蕉，以免被水喷到。 后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A，这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿，结果，被其他四只猴子狠揍了一顿，因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉，A尝试了几次，虽然被打的满头包，依然没有拿