作业提交·修1元素化合物教学实施中应注意的问题20151025.docVIP

必修１元素化合物教学实施中应注意的问题是什么？ 常熟市王淦昌中学 戴西林 面对老师这个题目，我绞尽脑汁，勉强制作出注意以下三个“回归”，以博同行们一笑，也望老师给个“合格”，别让我挂科为谢。 一、注意回归人类探索世界的历程 1、我所经历的高中化学教材 上世纪八十年代的高中化学教材是人民教育出版社出版，分为甲种本和乙种本，甲种本共3册，供当年的重点高中使用，乙种本有2册，内容少点，供普通高中使用。那时应该是全国统一版本。90年代，本人到江苏省后使用的是人民教育出版社出版，分为必修本和选修本，必修本2册，所有高中学生都要学习，第三册选修，仅供理科生学习。本世纪初，随着江苏高考制度的改革，教材是人民教育出版社出版，分为必修本和必修加选修本，必修本1册，全体高中生都要学习，必修加选修本2册，供选修化学的学生学习。未选化学的同学在高二另有一本必修2需要学习。当前使用的教材是江苏教育出版社出版，分必修与选修2种，必修2册，全体高中生都要学习，选修6册，其中，选修1是化学与生活专题，供未选化学专业的同学学习，选修化学的同学还要学习选修2至6中的一部分，我校选修3，4，5。 先前的几种教材，在内容、顺序上多有不同，但许多人以为，他们的总体思路是大同小异的，一句话，基本以理论指导实践，然后再强调实践的模式。那是一个理论指导实践，再强调实践的时代，对理论