信息技术与中物理课程教学整合的思考.docVIP

湘潭县2012年度 教育教学论文 标 题：利用信息技术辅助物理教学的思考 学段、科目：初中学段物理科 作 者：魏新韶 电 话 单 位：湘潭县中路铺中学 漫谈信息技术在初中物理教学中的应用与误区 钟利平 摘要：与课程整合在新的课程改革中有着十分重要的意义，是实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段。由于物理学科的特点，辅助中学物理教学的优势显而易见，因此辅助教学更是乐于被物理教师所采用。要发挥辅助物理教学的作用，必须通过合适的途径、采取科学的方法，且必须符合一定的使用原则。是为教学服务的，是辅助教学的，物理教师在使用进行辅助教学时要注意与物理教学有机结合，在教学中还应注意避免几个误区。 ??? 关键词: 信息技术? 物理教学? 整合 ? 以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。随着计算机多媒体技术的发展，以计算机技术为核心的现代教育技术的应用，为教育现代化开拓了一个广阔的前景与空间，为优化课堂教学，构建新型的教学模式，提供了坚实的基础。因此，辅助教学已被很多教师应用于教学实践。由于物理学科的特点，辅助中学物理教学的优势明显，辅助中学物理教学更是乐于被物理教师所采用。教师在使用辅助中学物理教学时如何