2015下面我写一写关于最近高一学生进入高二的分班选科问题.docVIP

下面我写一写关于最近高一学生进入高二的分班选科问题：【高一家长要注意看。新入学的高一学生及其家长也要看】撰写背景：很多家长以为小孩目前进入理想高中后，就认为是吃了一颗定心丸，其实高中学习的变数远远会超出你的想象，适应能力问题，学习习惯问题，师生沟通问题，同学关系问题（尤其是女生间同学关系问题），偏科问题，恋爱问题，青春期困惑问题等等。都会成为高中学习需要去重视和面对的挑战。其中有一个分班选科的问题，大家都知道目前的江苏高考政策下，到了高一结束的时候会进行文理分班选科。看似简单的文理分班有两种情况，其实对于你具体是否在高考中获取最大成功，还要看具体选什么科目，现在我来说一说具体情况分析，希望对家长们有帮助。1、分班学科意味着以后高考录取大学的基本方向，因此你必须在高一或者高一以前非常明确自己将来要考什么类型的大学，什么类型的专业，以后要找什么类型的工作。这是大方向的确定。理工科、文史类、还是艺术体育路线都要非常明确。2、在高一阶段，9门课，供选的有6门课，6门课大部分同学因为兴趣偏差，出现成绩高低的状况，因此在选课的时候，一定要尊重自己的兴趣，有一句话说，兴趣是最好的老师，为了高考能确保高分，学科兴趣是一个重要参考点。千万别盲从心理，很多同学看其他同学或者要好的同学纷纷选什么，自己也盲从去选。3、要非常清楚分子和分母的关系。什么意思呢？【这一点尤其重要！！！】? ???在这里我先说一下江阴市面上可能开设的有哪些类型的选课吧：? ???理科：物化、物生、物地、物政? ???文科：史政、史地、史生? ???分子和分母的意思是以上6门学生的成绩是按照排名比例而不是试卷分数来确定ABCD等级的。例如100人参加高考，前50名是得B，得B是录取本科的基本条件。那么你可以思考一个问题，100个人中50个人试卷得分90分以上你考89分， 你们的水平是如此接近，但是你只能得C，毫厘之差在被录取的时候就天壤之别了。90分以上的就是分子，而你就只能做分母。? ? 因此，南菁市中的物化学生与其他各高中或者江苏绝大多数高中来比较的话，他们的物化学生绝大多数分子，轻松可以在50%以上，因为他们在高一录取的时候，就是远远在50%之前的，基础的优势是毫无争议的。反过来说，其他高中学生如果作为理科生，选择物生或者物地做分子的概率就可能大一些。因为你的生物和地理的水平一定比化学与南菁、市中类型的学校的理科生更具有竞争力！? ?在此，我只举例理科的例子来说明，希望你能够理解。4、如果不是特别要选择一些清华北大浙大南大等一流名牌大学的一流专业，或者不是一定要特别选择某些特殊的专业例如有的专业一定是要学化学的，有的专业一定是要学生物的等等，那么化学、生物、地理在理科生选择来看是一样的。同时也要注意，一些考生以后要靠化学方向的专业，但是因为高中选的是物地，也被化学专业录取了，那么高中阶段化学基础就很一般，进入大学以后会有一个学习困难期，不过这些都不是大的问题，先拿到理想大学录取通知书再说。这两年的江苏省考生中包括江阴，物生班特别是物地班学生急速扩张，为什么，因为大部分中下游档次的理科生在选科得时候更加理智了，不再盲目追求物化经典理科科目，通过物地、物生来与物化竞争前50%。有的家长可能看不明白了，物地怎么回事？是物理是理科和地理文科。地理在高中被人为定义为文科，其实地理学科在高中时文科，本质上具有理科性质。任何大学跟地理有关的专业都是理工科。理科生学地理远远要好于文科生。江阴地区的物地班的学生地理达B远远高于化学达B就是这个道理。5、【此条也很重要，要重视！！！切记。】因为江阴目前有10多所高中，在选课的时候，家长们在选课的时候一定要好好查一下自己孩子所在学校在过去三年6门课的高考达B率。例如物理、化学这两门课，南菁、市中肯定是达B遥遥领先，原因上面已经讲过。为什么要查所在学校的达B率，尤其对于不是在南菁市中的学生来说。每个学校都有各自的一些优势学科。有的学校生物达B率高于其他学科，有的学校政治达B率特别高，有的学校地理达B率特别高等等。每个学校情况是不一样的，例如，您孩子想选文科，政治和地理之间摇摆，看一看学校的达B率，政治远高于地理，那么可以考虑政治比较稳妥，毕竟你的高考卷怎么做是老师教出来的，学校拥有的该学科的名特优教师也是你高考成功的重要助推器。你可以在选课前问问所在学校的知情人士，6门小学科中，肯定有1-2门是非常强势的，要把握好。6、分班选科的时候，还是要考虑是否能进特尖班和实验班的问题，这个你们都懂的，可能你的小孩选物化进入不了特尖班而选物生或者物地能进入特尖班，环境是不一样的。前提是对于你来说，选化学、生物、地理没有太多的差别。7、成绩非常不理想的同学，尤其是男生，很多家长会考虑孩子选文科，或