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- 2016-11-29 发布于广东
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高二通用技术系统的分析第二课时课件.ppt
一、什么是系统 二、系统的类型 三、系统的特性 第1课时 “系统” 看不清,摸不透,有些神秘。那么,什么是系统?它有什么特性? 故事引入: 我国古代《申鉴 时事》中记载的有关用网眼捕鸟的故事。 讨论: 1.上述故事说明了什么?分别造成了什么后果? 2.汽车由哪几部分组成? 汽车四大组成系统: ①发动机系统 ②底盘系统 ③车身系统 ④电气系统 缺少其中任何一 部分都无法正常行 驶。 趣闻: a.有人说汽车行驶时是车轮在路上滚动,才能行驶,所以人就可以坐在车轮走。 b.有人说汽车行驶时是发动机动力驱驶汽车行驶,所以人可以坐发动机走。 讨论:汽车行驶不是单一组成部分能完成,各组成部分间要相互作用和依赖,才能使汽车能正常行驶,这就是我们技术中所要学的:用整体的系统的、观点去处理问题。 1.什么是系统? 系统:是相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 子系统:相对于大系统而言,是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。 要素:指构成系统的最主要的元素。 形成系统必备的三个条件: (1)至少要有两个或两个以上的要素(部分),这些要素(部分)可以是组件、零件、个体,也可能是子系统。 (2)各要素之间相互联系、相互作用,有一定的结构。 (
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