2015初中生学科学习能力培养的研究研究报告.docVIP

海阳市教育科学“十一五”规划重大教学问题行动研究项目 《初中生学科学习能力培养的研究》 研究报告 工作单位：海阳市盘石店镇初级中学 课题主持人：王玉和 课题组成员：邢金平 王文来 高元洲 董兆壮 刘竹利 报告执笔人：王玉和 [摘要] 学习能力培养，是指通过教学活动，教师有意识地、系统地向学生传授学习方法，并通过给学生出题目，让学生解决问题等途径来培养学生的学习能力，使学生具备适应现代社会的高效学习的学习能力。学生学习能力培养的研究是素质教育、创新教育的重要内容，也是教育科研的重要任务。各学科教学是培养学生学习能力的基本途径和主要渠道。各学科教学必须把培养学生学习能力作为一项使学生终生受益的任务来完成。作为学校在开展教育教学工作中，要注重学生学习能力的培养，通过多种途径，不断培养和提高学生的学习能力，以不断提升我校的教育教学质量。 [关键词]学习能力；探究创新；有效引导 《初中生学科学习能力培养的研究》是海阳市教育科学“十一五”规划重大教学问题行动研究项目，2009年4月由海阳市教育科学规划领导小组办公室批准立项。在市教科所专家的精心指导下，经过课题组成员的共同努力，已经圆满完成了既定的研究任务，现报告如下： 一、课题的提出 （一）课题研究的背景 教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》要求使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，要求