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游戏与学前儿童身心发展
游戏与学前儿童身心发展主讲人：罗玲让-雅克·卢梭 (Jean-Jacques Rousseau，1712~1778)，法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛漪丝》、《植物学通信》等。 卢梭的学前教育思想：提出划时代的课题——反对宗教教育和封建教育突出培养身心和谐发展的自然人提出“遵循自然”的教育方法原理看P26页案例你如何看待幼儿园中的小学化倾向？陈鹤琴的学前教育思想：游戏与学前儿童身体发展：增强儿童的体质，促进身体生长发育促进儿童运动能力的发展促进大脑的发展游戏与学前儿童智力发展：扩充和深化儿童对世界万物的认识认知能力的发展游戏与学前儿童社会性的发展：有助于儿童“去自我中心”提高儿童的交往能力和社会适应能力体验不同的社会角色，掌握社会规范游戏与学前儿童心理健康：儿童的情绪情感心理诊断和治疗的作用作业：结合实际，谈谈游戏对儿童身体健康和生长发育的作用游戏对儿童社会性发展有何意义？
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