如何做好新护士的带教工作重点分析.ppt

儿科：吴燕侠 2015年8月 随着社会的发展，医院建设不断拓展，护理队伍日益增长，新护士已成为临床护理工作的主体。然而，在她们独立走上工作岗位之前都需要在老师的再次带教下更系统、更全面地进行临床实践，并按照《护士条例》的取得护士资格证书后才能成为一名真正的护理人员。如何做好新护士的带教工作是每一名带教老师应该深思的问题。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 护士长做好新护士的临床带教管理工作 了解护士的基本情况并做好科室介绍 加强新护士及带教老师的考核 做好带教老师的选择并制定带教计划 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 带教老师做好新护士的临床带教实际工作 程序化 模式化 重点化 法制化 制度化 规范化 互动化 合作化 个性化 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 护士长做好新护士的临床带教管理工作 了解护士的基本情况并做好科室介绍 新护士入科护士长是接触的第一者，护士长应了解新护士的基本情况，如学历、特长、是否具有护士资格证书、家庭基本情况等。护士长主动把新护士介绍给科室其他医护人员，并做好科室情况、病区环境的介绍及科室规章制度的讲解，让新护士尽快适应工作环境，进入工作角色，更快地融入集体中，感受到集体的温暖。 点击添加文本