小学教师教学随.docVIP

教学随笔???课堂教学要注意哪些 有过成功经验的教师都知道，一堂成功的教学课背后应具备：多一点准备，多一点从容；多一分精彩，多一分尊重。在课堂上，在学生面前，你是导演、演员、主持人，应要求自己像名牌主持人那样，“主持”好你的每一分钟。我觉得以下几点应值得大家注意： ?1、让学生感到你很激情——用你的激情感染学生的激情； ?2、让学生感到你很风趣——运用语言技巧，抑扬顿挫、声情并茂，让听课变成享受； ?3、让学生感到你很干脆——详略得当、掷地有声、不啰嗦； ?4、让学生感到你很博学——充分备课、旁引博证、数据熟记，增强信服感； ?5、让学生感到你很丰富——做一个情感、学识都很丰富的人； ?6、让学生感到你很可敬——不要用俗气的语言，博得学生们的开心； ?7、让学生感到你很可亲——注意你的授课表情，对着镜子好好练练； ?8、让学生感到你很平等——不老资老味、高高在上； ?9、让学生感到你很理性——追求合理的课堂气氛，不乱、不死； ?10、让学生感到你很从容——你的从容将换来学生的从容。 小学数学教师教学随笔数学作为开发人脑资源，培养创造力的主力学科，对课堂氛围，学生集中精力，进入角色的速度要求尤其高，数学课的导入能以最少的话语，最少的时间，使学生进入数学王国，并且能承上启下，温故知新，激起学习欲望，又能联系以前知识，为进入学习高潮作准备。因此在教学过程中教师应注重培养好学生的非智力因