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- 2016-12-04 发布于贵州
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北师大版七级生物上册第五章绿色开花植物的生活方式导学案1
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第五章绿色开花植物的生活方式第一节光合作用 (1)
学习目标
1、通过探究光合作用的条件、产物和场所,进一步体验科学探究的方法。
2、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
3、阐明绿色植物的光合作用
预习
①为什么要选用健壮的植物作材料? 答:形成淀粉多。
②为什么在实验前要对天竺葵进行暗处理? 答:消耗有机物(淀粉)
③只将完整叶片的一部分遮光的作用是什么?答:对照
④酒精脱色时为什么要隔水加热?答:防止酒精燃烧
⑤滴加碘酒的作用是什么?答:验证淀粉的存在。
⑥遇碘变蓝,这是什么物质的性质?答:淀粉。
⑦酒精在试验中起何作用? 答:溶解叶绿素。
⑧为什么夹叶夹的部分不变蓝,而未夹叶夹的部分变成蓝色?
答:夹叶夹的部位有淀粉产生。
结论:绿叶在光下制造淀粉。
实验②(检验光合作用释放氧气)的原因与结论:试管内的气体能使带火星的木条复燃(原因),绿叶在光下放出氧气(结论)。
实验③(验证植物进行光合作用需要叶绿素)的结论:光合作用必须有叶绿体的存在。
实验④(检验光合作用吸收二氧化碳)的现象与结论:用于实验的植物周围有二氧化碳的叶片变蓝,没有二氧化碳的叶片不变蓝(现象);进行光合作用需要二氧化碳(结论)。
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