八年級寒假第一讲.docVIP

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八年級寒假第一讲

第一讲 指南针为什么能指方向(1) 1.磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做 。具有磁性的物体叫做 。2.磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做 ,它的位置在磁体的两端。可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫 极,或称 极;另一个指北的磁极叫 极,或称 极。3.磁极间的相互作用是:同名磁极互相 ,异名磁极互相 。4.磁化:使原来 的过程。铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。5.磁体可分为 和 ,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为永磁体又叫硬磁体。 一根钢条靠近磁针的磁极,磁针被吸引过来。则() A.钢条一定具有磁性B.钢条一定没有磁性 C.钢条可能有磁性,也可能没有磁性 D.以上说法都不正确 手拿两条钢棒相互靠近,发现它们能相互吸引,则说明() A.两条钢棒都是磁体.两条钢棒都不是磁体 C.两条钢棒中至少有一条是磁体D.条件不足,无法判断 如图所示,手拿磁体A,靠近铁棒B,铁棒B靠近指针c,指针c如图静止,可知() A.磁体A的端为N极B.磁体A的端为S极 C.B没有被磁化 D.无法判断 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么() A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极 C.甲是S极,乙是N极D.甲是N极,乙是S极 一、选择题 1.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的() A.银 B.铁C.铝 D.锌 2.力是物体对物体的作用,对于磁铁与附近的铁钉,下列说法中正确的是() A.施力物体只是磁铁,受力物体只是铁钉 B.只有当磁铁和铁钉接触时,才会产生力的作用 C.磁铁和铁钉虽没有接触,但也会产生力的作用 D.磁铁对铁具有吸引作用,而铁钉不会吸引磁铁 3.若将条形磁铁锯成许多小段,则每一段的两端() A.将是两个北极 B.将是两个南极 C.将是一个北极和一个南极 D.无极性 4.如右图所示,在条形磁体的下方放置一铁块,在条形磁体的磁场中被磁化后,它的极性是() A.左端为N极,右端为S极B.右端为N极,左端为S极 C.左右两端的极性相同D.左右两端都没有极性 5.使两物体(不带电)靠近但它们不接触,下列说法中正确的是() A.没有相互作用,两物体都不是磁体 B.相互吸引,只能有一个是磁体 C.相互吸引,两物体都是磁体 D.相互排斥,两物体都是磁体 6.如图,两根形状相同的钢棒,甲的一端靠近乙的一端时,乙转动起来,则判断() A.甲棒有磁性,乙棒无磁性 B.乙棒有磁性,甲棒无磁性 C.甲、乙都有磁性 D.以上三种说法都有可能 7.如右图所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是() 8.要确定一磁铁的南北极,下列所用方法中正确的是() A.将磁铁支在针尖上,并使它能在水平面上自由转动,指南的一端为S极 B.用它去吸引一块针钉,吸引的那端是N极 C.用已知磁体的N极去靠近它的一端,若它被吸引,则此端为N极 D.以上方法都正确9.把金属棒的一端靠近磁针的北极或南极时,都看到有吸引现象,可以断定这个金属棒() A.一定是永磁体 B.一定是铁、钴、镍类物质制成的棒 C.一定是铁棒 D.可能是磁体也可能不是磁体 10.两个外形完全相同的条形铁条a、,图所示,按甲图位置,用手拿住,铁条掉下来;图乙,用手拿住,a不掉下来。这现象说明() A.不是磁铁,是磁铁B.是磁铁,不是磁铁 C.和都不是磁铁 D.和都是磁铁 11.在光滑的桌面上放着两辆同样的小车,甲车上放一根条形磁铁,乙车上放一根条形软铁棒,铁棒与磁铁的质量相等,如图所示。那么松开手后() A.甲、乙两车同时相向运动B.甲、乙两车同时相背运动 C.甲车不动,乙车向甲车方向运动 D.乙车不动,甲车向乙车方向运动 12.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是() A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近 B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极二、填空题 13.我们把

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