升華和凝华复习导学案(完整版).docVIP

导学案 学生： 课题 名称 升华和凝华 时间 年 月 日 第 课时 课型 复习 课时 主备人 审核人 教学目标：掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。 教学重点：了解升华、凝华现象及它们的吸、放热问题 教学难点：尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。 知识网络和知识点： 一、相关知识链接 冬天，窗子的玻璃上很容易出现美丽的冰花；在北国的河边，岸边的树枝上常挂满晶莹的雾淞，你知道它们的成因吗？它们都是由水蒸气凝华形成的.自然界中的云、雨、雪、雾、霜，都是水呈现的不同状态.我们学习了本节的升华与凝华知识后，就会完全明白这些自然现象的形成原因，同时又帮助你解释生活中的有关和现象. 二、教材知识全释 升华与凝华 1．观察：在小烧杯里放上一些碘、烧杯上放一个装有凉水的烧瓶， 用热水给小烧杯加热，观察有什么现象. 2．现象：给烧杯加热时，烧杯里出现紫色的碘蒸气，碘蒸气上升 到烧杯底部，遇冷又凝结成碘晶体. 3．结论：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华.从气态直接变 成固态的过程叫做凝华. 4．应用. 常见的升华现象：用干冰进行人工降雨，用久的灯丝变细，冰冻的衣服变