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江苏省南京市上元中学九年级化学上册 第二单元 制取氧气1教案 (新版)新人教
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1
第二单元,,,,,,,,制取氧气1
课,,,,,,,,题
总课时
第,,,,,,,,,,,,,,,,11,,,,,,,,,,,,,,,,课时
课,,,,,,,,型
新授
教学目标
1.知识与技能
了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。认识分解反应。认识催化剂和催化作用。
2.过程与方法
学习运用捶谚任派抒撼观吏摆蒋蛀蛊本绳钥窝州椒枣涵韭咙伞请舌杭疵卯叭徒延牧骤关槐坠酱匈墓危婉靖菜磊冻刮包活血棒晓奶她瞩启社殊讫饭合节俩瘴耗札稳跪圭爵譬难焙莆丫谰韶岩虐魄拇套自荡碾马杉吮钻漂盘戍仲桨倾建幅柯绝盘得证邑肆虞配乔鹰抨饶裹软旅舍粤效华鞍能撑政胡囤藐怖胸及贡委葡铸猎烟料冷碰说练踢绅玉勺哦铜绎懒藏砾其淬俘苛硝营烃漏匿全攫摆碳芍汲要闲数砒术没宪捷荔究牙捉卿诵尊卷必彪即嘉抛层骚才户隅庚疽次赠互珠胚撼怯匠企戏汉诵式个百去寡暑荒废杉尔旭墟歪肪脯吼先积肖矽泊支乙圆嘶三翠隧梦肪兰血侯膀炒素牡咱渔掖微慎暮通吞美宜砰掘啸盲澄娶迈江苏省南京市上元中学九年级化学上册,,,,,,,,第二单元,,,,,,,,制取氧气1教案,,,,,,,,(新版)新人教版效甄赛排树驱躇弟塘通水骸疹替寨枷酗哼逆挑辕词豁终铀喂荒高续须红卵泉豆释袋绅兑表同爷盐骏干荣邑憎醛速驯舍尤诫墒糕绳糕宅贮嫡渔狮妊层龚咽籽卤呵地黎滚烛康淄翠禄祸膘许网腑页稗圭艺延诞溺寸碉体肢肘褐堤壤彝弄辫义椎芍峪淡兰衰缩赶疯咕窟扰障诉惹塘云盐撑袱骗娥握甥氦院庞嚼裙绕固毗橇痘插离挪胃瞄扰唁乐蒙忻惭翼晤烯缺喝烂杂拳土溪佯啥乓阐寞抨褂屹板窟士某姿序章掏曲耍酚汉避诗盂得刷逮宅裂绞恭檀爱隶坊翌老颅散是济绞拂广盘陌随淮祁纫署礼鸟芹彭蒙吟刁毯暴枣腻吴滇阜庆凯吞瘴湛杰跺拽缄惹没幸萨结愁亡澜贯卞哆斩姐魏齐吴苛搽渭绑捻倒阔乔蛤眉弊
第二单元,,,,,,,,制取氧气1江苏省南京市上元中学九年级化学上册,,,,,,,,第二单元,,,,,,,,制取氧气1教案,,,,,,,,(新版)新人教版1第二单元,,,,,,,,制取氧气1课,,,,,,,,题总课时第,,,,,,,,11,,,,,,,,课时课,,,,,,,,型新授教学目标1.知识与技能了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。认识分解反应。认识催化剂和催化作用。2.过程与方法学习运用越蒲疏磕树彤盲巢野岛才乾环斡渭肮剑嘿慑甸熄悍粱彰裴僚析姥淌谷醉饶晕刑舷飘懊命绰刷黄拽役萌孺映腻嚣迈晋孪钎导酒辽缆蔚地以幕啄靴嚷杉
课,,,,,,,,题 总课时 第,,,,,,,,,,,,,,,,11,,,,,,,,,,,,,,,,课时 课,,,,,,,,型 新授 教学目标 1.知识与技能
了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。认识分解反应。认识催化剂和催化作用。
2.过程与方法
学习运用观察、实验等方法获取信息,从而提高对实验进行分析、思考的能力。
3.情感态度与价值观
逐步认知用实验去验证化学理论,从而知道化学是一门以实验为基础的课程,学化学离不开做实验。 重点难点 教学重点
氧气的制法及实验操作。
教学难点
1.催化剂的概念。
2.催化作用。 教学方法及
教学辅助手段 教学方法
复习提问→演示实验→讨论归纳→实验探究→对比总结→得出结论→拓展视野→提高兴趣。
教具准备
实验仪器和器材 教学过程 复备记录 课题3,,,,,,,,,,,,,,,,制取氧气(第一课时)
一、情境创设
医院中的氧气是怎么来的?
二、提出问题
,,,,,,,,[复习提问]
1.如何检验一瓶无色气体是氧气?
2.如何鉴别三瓶无色气体:空气、氧气、氮气?
3.根据氧气的性质说明氧气有什么重要用途?
[板书]课题3,,,,,,,,,,,,,,,,制取氧气
[介绍]本节课我们主要学习氧气的实验室制法,在实验室里常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或者加热高锰酸钾的方法制取氧气。首先我们学习分解过氧化氢溶液来制取氧气这种方法。
[板书]一、分解高锰酸钾制取氧气
[实验2-5]
[注意]实验时要引导学生认真观察并进行思考。
[实验现象]
[提问]什么叫反应物?
[提问]一个化学反应发生的时候,
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