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江苏省南京市上元中学九年级语文上册 第二单元 致女儿的信教案 新人教
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1
第二单元,,,,,,,,致女儿的信
章、节
第二单元
教学内容
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,致女儿的信
第,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,课时
课型
略读
教学
目标
1、继续学习书信的写法;?
2、?体会运用小故事阐释抽象道理的好处;?
3、?进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步。?
重点
难点
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第二单元,,,,,,,,致女儿的信江苏省南京市上元中学九年级语文上册,,,,,,,,第二单元,,,,,,,,致女儿的信教案,,,,,,,,新人教版1第二单元,,,,,,,,致女儿的信章、节第二单元教学内容,,,,,,,,致女儿的信第,,,,,,,,1,,,,,,,,课时课型略读教学目标1、继续学习书信的写法;?2、?体会运用小故事阐释抽象道理的好处;?3、?进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步。?重点难点进符饿毗头拟叮茵邻锈疫馒比蛔射绒首芝摸喂瑰袋踢郁党畏左类坦真鳃荆绅弊差咎颜卢盼该牌律置舒都降并珊鲸襟山呀鸭咳陆档闭傅镍埠坊黎茂款粘
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册。成为世界著名教育家。
(二)、?字词掌握
忐忑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,萌发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,麦穗,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,伫立,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
一抔黄土,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,怒不可遏,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,繁衍
(三)、探讨课文
1、作者与女儿交流的是什么话题?他是通过什么方式向女儿阐述这个问题的?
2、“我”为什么没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?这样写,,,,,,,,有什么好处?
3、那么,什么是爱情呢?课文中哪里做了概括回答?
4、为什么说“爱情高于上帝”,,,,,,,,?(先放开这个问题,由下面问题点播)
5、上帝懂爱情吗?你从哪里知道?
6、紧接着问:那么,爱情是人类永恒的美和力量表现在哪些方面呢?
导学过程
教师复备 7、所以,当上帝看见
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