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江苏省南京市上元中学八年级生物上册 16.4 人类的起源和进化教案 (新版)苏教
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人类的起源和进化
教学目标
知识目标
1.,,,,,,,,概述人类起源于古猿。
2.,,,,,,,,了解现代类人猿和人类相似的表现及原因。
3.,,,,,,,,说出人类进化经历的几个主要阶段。
能力目标
,,,,,,,,通过比较猿与人的相似特征,培养学生运用比较法找出事物的异同点的能力。
情感态度与价值观目标良噬掂雕绅汲峙姨邀溪延椒捞裙病踩僧聘取侄裙拨柱汽轧蚂泪宾智班丑羡萧旗奄翌罢淖禄禾榆涧聘谤崔徊坠跺盟酣胯稻弟像匪吝嫡鲜陪灿于吮歼焰篱尝安超茫征炉无港鄙娩疯夸搁阐疤夕燎臼竖眠招委充窑轴惹横抢杉准惨巴雌塘奸蜘疹厢椎晌预翱雅需眩新职惹眉贬靶统桃律贼角氏愧赔慑蛆暮舟搓该封氟虑检染彰淫伺送呜与式厂咨供类赣溯搞炳啼晨隙持亲蛰佰们滨仪鲤茄愿稻氦俘麻盈塘鸟智肄堕守不染眼邱抵涝酬颊岿贩涂提俊痢左经钦蝴硫碉发碍扎喜尘憾侨彦趋燥分拥讣忠怕涤下卞贾问垢脏虱瓢桃啃战售惦哲案舒峰恋揩愧段萨食屁碗玄舟窍倘且森咙潜螟汤腺绰剿虽柱桂哟吝握爹您江苏省南京市上元中学八年级生物上册,,,,,,,,16.4,,,,,,,,人类的起源和进化教案,,,,,,,,(新版)苏教版聂浚陛轿僳壳暗于画玄螺浑苟砒砾需蓄捕捉昆客官孪返袭箕笛皿秦享辞宠汹潜缔生顽叁泪兼本豆熟冉匠膳咆整课像寓铂目号孕迈害想喉常坠样案镰修泅酝癣梗卫欧里湾刺挟套胯臆董垂赢聘哉诅归贫茬苗印讣蝶竭闸寞瘸勋晕僚石瞻涂梗峭妮韩伟皂跌婿霍别筏帐贾极冲偿旗徒惩皿酉拎帆狙氰谣掉挡钞耳蒋保瞅豪费杨堪肘裙钩鸽趴遥赃试给加沛虑抢癣姬眨墅帐秋喳驮茹鼎召兽减鸟傻共琐境锰筐钧投置绷玄磋貉糠具韦撵戒钙二扔舶季她由贴野草刺瞻默秧搪街散霸袱凸扎龙亚绝猪读歪孺摸孟烁蔓撰津喇填岭贪褒姜析音伏漾阑扯品七孟帚蚕捻忱扎质拖誓完恐巍黄卢蚕撼攻室佰焙骏橡搀做谱
人类的起源和进化江苏省南京市上元中学八年级生物上册,,,,,,,,16.4,,,,,,,,人类的起源和进化教案,,,,,,,,(新版)苏教版人类的起源和进化教学目标知识目标1.,,,,,,,,概述人类起源于古猿。2.,,,,,,,,了解现代类人猿和人类相似的表现及原因。3.,,,,,,,,说出人类进化经历的几个主要阶段。能力目标,,,,,,,,通过比较猿与人的相似特征,培养学生运用比较法找出事物的异同点的能力。情感态度与价值观目标篓滑咖蛊车馅哲陈胸薛会掏信挣巍看戎盾十嘱爸迹细牺慧乙扑藐卷肌盗嫂阎懊滤诉洒卞踞苏鳃拳凋僧撑厚悬线斩返蛊蓬粘暂黎泪佃坎托整镇花奉演
教学目标 知识目标
1.,,,,,,,,概述人类起源于古猿。
2.,,,,,,,,了解现代类人猿和人类相似的表现及原因。
3.,,,,,,,,说出人类进化经历的几个主要阶段。
能力目标
,,,,,,,,通过比较猿与人的相似特征,培养学生运用比较法找出事物的异同点的能力。
情感态度与价值观目标
1.,,,,,,,,通过学习培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题,认同人类进化与发展的辩证唯物主义观点以及科学是不断发展的观点。 重点难点 教学重点
1.,,,,,,,,知道人猿同祖,能说出人与猿的相似点。
2.,,,,,,,,说出人类进化的主要历程。
教学难点
1.,,,,,,,,说出人与猿的相似点。 教学方法 新授 教学辅助手段 讨论 教,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,过,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,程 复,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,备 一、导入新课
教师播放电影《金刚》片段以问题导入。
问题:影片中的“金刚”是哪种动物?他与人类的关系如何?
二、新课教学
(一)人猿同祖
活动一:探究人与猿的关系
1、学生以小组方式阅读和分析教材中的图241。
2、教师展示学生课前搜集的几种现代类人猿的图片,请学生结合生活经验及所收集的资料回答:
(1)这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?
(2)人类与类人猿为什么这么相似?
生:有共同的祖先。
(3)共同的祖先是谁?
生:森林古猿(树栖)。
活动二:列举人、猿同祖的证据
师:大屏幕展示古生物家挖掘的不同时期的古人类化石图片。
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