基因分离定律新课标2012年高考生物基础复习40基因分离定律.pptVIP

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  • 2016-11-30 发布于广东
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基因分离定律新课标2012年高考生物基础复习40基因分离定律.ppt

方法三:花粉鉴定法。如果需鉴定的植物花粉能与某种试剂产生特定的颜色反应,可用此法。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色,且非糯性为显性性状。如需鉴定一非糯性水稻植株是否为纯合体,可取其花粉制片染色后用显微镜观察。 3.个体基因型的推断 方法一:隐性突破法。如一个体为隐性性状,则该个体为隐性纯合子;如一个体为显性性状,则该个体至少含有一个显性基因,再根据子代有无隐性类型出现,即可确定其基因型。 第40讲 │要点探究 方法三:花粉鉴定法。如果需鉴定的植物花粉能与某种试剂产生特定的颜色反应,可用此法。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色,且非糯性为显性性状。如需鉴定一非糯性水稻植株是否为纯合体,可取其花粉制片染色后用显微镜观察。 第40讲 │要点探究 3.个体基因型的推断 方法一:隐性突破法。如一个体为隐性性状,则该个体为隐性纯合子;如一个体为显性性状,则该个体至少含有一个显性基因,再根据子代有无隐性类型出现,即可确定其基因型。 方法二:比例法。若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1,则双亲均为杂合子;若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1,则双亲中具有显性性状的个体为杂合子,具有隐性性状的个体为隐性纯合子。若子代只有显性性状,则双亲中至少一方为显性纯合子。 第40讲 │要点探究 4.基因型、表现型出现概率(几率、可能性)的计算   概率是指某事件发生的可能性的大小。概率=特定事件发生的次数/事件发生的总次数。概率的计算方法有乘法法则和加法法则。具体地讲,在遗传问题中,概率的计算可按如下步骤进行:   (1)确定双亲及计算对象的基因型。 (2)根据分离比或配子的比例按乘法法则和加法法则计算出概率值。 第40讲 │要点探究 [易错易混点] (1)动物杂交实验应注意“随机选择”、“多对”、“雌雄个体”交配。 (2)验证某个体是纯合子还是杂合子,植物既可自交又可测交,但最简单的方法是自交。对于动物只能用测交,因高等动物后代个体少,要想使结果准确,最好与多个隐性个体交配产生较多后代。 第40讲 │要点探究 (3)亲代中有隐性纯合子,正常情况下,每个子代至少有一个隐性基因;子代中有隐性纯合子,正常情况下,两个亲本都至少有一个隐性基因。 (4)杂合子自交(Dd)后代中杂合子占F2代的比例为1/2,占显性性状的2/3,在遗传系谱图中要特别注意这一点。 第40讲 │要点探究 第40讲 基因分离定律 第40讲 │基因分离定律 考点整合 ? 考点一 孟德尔豌豆杂交试验 1.豌豆适于做试验材料的优点: (1)________传粉、 受粉 ,自然状态下都是 。 (2)品种间具有明显易于区分的 。 2.试验过程:选择亲本种植, 期 本去雄套袋,成熟后采集 本花粉进行人工受精,标记,成熟后采集。 3.成就:提出遗传因子(基因)控制形状,总结出 . 定律和 定律。 第40讲 │ 考点整合 自花 闭花 纯种 相对性状 花蕾 母 父 基因的分离 自由组合 ? 考点二 一对相对性状的遗传试验 1.过程: 第40讲 │考点整合 显性 性状分离 3∶1 2.解释要点: (1)在生物的体细胞中,控制性状的基因都是______________存在的; (2)生物形成生殖细胞时,      基因彼此分离分别进入不同的配子中(基因在配子中成单); (3)假设D与d位于________染色体上,F1产生配子时D与d随________染色体的分开而分离,分别进入不同的配子,且形成D、d配子的机会均等,雌雄配子结合的机会相等; (4)显性基因(D)对隐性基因(d)有__________作用,即有显性基因存在时,只表现出________性状; (5)P:DD×dd→F1:Dd→F2:DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,高茎∶矮茎=3∶1 第40讲 │考点整合 成对 成对 同源 同源 显性 显性 3.验证: (1

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