《那片绿绿爬山虎》教案_李明川.docVIP

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教 案评选教案设计 《那片绿绿的爬山虎》教案 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：语文 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）学生预习课本课文（2）搜索叶圣陶和肖复兴的有关资料 二、教学课题 1．运用已掌握的识字方法学习本课生字。理解“墨明棋妙”“堪称楷模”等词语的意思。 2．从叶圣陶先生修改文章的事件中受到启发，培养一丝不苟地认真修改自己习惯。 3．从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。 三、教材分析 教学内容：学情分析： 教学目标教学重难点准备：：/writer/8485.html 　 （2）说明本文与叶圣陶先生的关系及写作背景。 齐读课题：那片绿绿的爬山虎 简介作者肖复兴： /view/38762.htm 师：同学们，一看这课题，你觉得文章应该写的是什么？那是不是这样呢？请大家打开书本，带着自己的感情自由朗读课文，朗读前先看清朗读提示： 出示朗读提示：1.圈出生字新词，读准字音。 2.叶圣陶是一个怎样的人？ 3.为什么“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着？” 二、合作交流 1．学生自由读课文。 读了之后你有什么收获，或者说你有什么想法，愿意和大家分享一下吗 2．生字教学 真了不起呀，我想课文中的这些词语大家就更不在话下了吧！谁愿意来读一读 出示课件（推荐、修改、愣