南山中學教師校外研習心得報告(公差假).docVIP

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  • 2016-11-30 发布于天津
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南山中學教師校外研習心得報告(公差假).doc

南山中學教師校外研習心得報告(公差假).doc

研習名稱 海洋環境教育研習 主辦單位 台北縣瑞芳鎮瑞芳國小 研習時間 98年12月4日 08:00-17:30 研習地點 國立海洋科技博物館籌備處 該研習邀請之參加對象 國中小教師 分享者 楊瀅涓 摘要:(將研習內容不加任何評語,用自己的文字紀錄) 何謂荷爾蒙? 生物體內長距離的訊息傳遞物質 屬於化學訊息傳遞分子,被分泌後進入循環系統,負責訊息傳遞 荷爾蒙可到達生物體各部分,但只有特定細胞才會對荷爾蒙的訊息有反應 體內傳遞物質的特性 身體內有內分泌系統與神經系統分別獨立存在,他們負責身體的訊息溝通及生理調空 神經系統靠著神經細胞將訊息迅速傳遞 荷爾蒙由內分泌腺分泌,分泌速度慢,但可傳送到很遠的標的器官 神經系統與內分泌系統會彼此協調,影響生理恆定、胚胎發育、生殖行為 神經內分泌細胞的特性 神經內分泌細胞,既是神經細胞,又是內分泌細胞 神經內分泌物質藉由血液送達標的器官 扮演長距離的調控因子 三種基本的荷爾蒙傳遞路徑: 簡單內分泌 Simple neurohomone pathway:釋出母乳(下視丘分泌催產素儲存於腦垂腺後葉再泌出) Simple neuroendocrine pathway:製造母乳(下視丘調控腦垂腺前葉分泌催乳激素) 荷爾蒙的調控:動態平衡的調控機制 正回饋調控機神經內分泌 負回饋調控機制:下視丘→腦垂腺→甲狀腺→T3、T4 訊息傳遞因子:環境荷爾

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