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南京市玄武区樱花小学 2011年9月29日 一、历史文化的积淀 ——自能课程规划的背景 二、未来的展望 ——自能课程规划的理念与愿景 二、未来的展望 ——自能课程规划的理念与愿景 二、未来的展望 ——自能课程规划的理念与愿景 二、未来的展望 ——自能课程规划的理念与愿景 四、成效的落实 ——课程规划的实施 五、质量的反馈——课程规划的评价 Nanjing yinghua Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、陶行知教育思想的实践创新。 2、打造“自能研究”学校推进素质教育的时代要求。 3、玄武教育“三全、五优化”的校本行动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在确保开齐开足国家课程和地方课程的前提下，根据学校的文化及课程资源实际状况，设置可供