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纵观古今,真正的名士从来不会在意与注重生活的条件。文革期间,著名作家沈从文陷入非人的境地,可他毫不在意。在被下放到多雨泥泞的湖北咸宁接受改造时,他曾给表侄——画家黄永玉写信说:“这儿的荷花真好……”一句话,竟使那段苦难的日子飘荡着荷花的芬芳,一句话,足以使那段瘦骨嶙峋的日子柔软丰腴起来。艰苦的生活并没有打倒沈从文,相反,这段重要的经历更是令沈从文受益匪浅,为日后的作品提供了丰厚的素材。 约翰·列侬曾说过:“当我们正在为生活疲于奔命的时候,生活已经离我们而去。”所以,别去追求生活环境的好坏,让生活简朴,不失为创造人生幸福的秘方。 内在的品格与修养,自己的底蕴与实力,从来就不与贫穷或富有有丁点儿关系。 当然,别因为家境富有就一味显摆或失去追求,真正富有的人总是很朴素的。蒋方舟,三岁识字,五岁初读《红楼梦》,八岁出书,十二岁干专栏,被北京大学提前录取,毕业后更是直接做了领导。生活这样一帆风顺,是因为她从不在意衣着打扮,她宁愿用零花钱去买一、一本心仪已久的书供她仔细品读。她将生活过的很朴素,但她让内心驻满了知识,驻满了芳华。 “我们要以全心来绽放,要以花的姿态证明自己的存在。”这是林清玄的劝诫。我想,林先生所说的“花的姿态”一定无关乎生活的模样,而是让心灵流光溢彩,让心底的知识与自己的实力像花一样绽放盛开,绽放成一段惊艳的风华。 依稀记得有一句调侃生活的话:“生容易,活容易,生活不容易。”我想,生活不容易的原因恐怕只是因为总想让生活奢华,而忘记生活简朴的样子了吧。 让生活简朴,让心驻芳华,让心灵散发馨香,将世俗物欲的侵袭拒之门外。 16、文章开头的两个问句,有什么作用? 点明题目的含意; 引起读者的注意和思考; 引出下文针对袖中藏物的分析; 具有欲扬先抑的意味。 (1点1分) 散文开头的作用 开篇点题,开门见山, 设置悬念,上下文形成对照, 埋下伏笔,为下文作铺垫, 统摄全篇,总领下文, 渲染气氛,奠定基调, 揭示主题(少)。 散文结尾的作用 总结全文,点明中心,深化主题; 照应标题、开头;呼应前文;(首尾照应) 画龙点晴;卒章显志; 升华、寄托作者感情; 委婉含蓄;言有尽而意无穷,发人深思。 17、物品包入布料和袖中藏物,有哪些相同之处? 放入时要仔细和谨慎, 夹持或携带要小心, 行走要舒缓平和, 举止行动要斯文。 (1点1分) 18、文中划线的句子,其中“这诸多的意义”指什么? 民族的习俗、 生存的方式、 生活的习性、 行为的风格。 (1点2分,答出3点即可) 指示性代词:这 命题者就某句话或某个短语设问,答题的依据可能就在这句话或短语的附近(前面或后面),所以,我们首先要找到这句话或短语所在的位置(命题者往往在下面加横线)。 如果答题的依据不在附近,命题者往往会用“联系全文看”之类的话加以提示。 就近性原则 19、阅读全文,探究文章以“袖中藏物”为题的意蕴。 “袖中藏物”是古人随身装带东西的做法; “袖中藏物”的做法具有唯美的因素; “袖中藏物”显现出一种生活节奏; “袖中藏物”的斯文不是形式而是传统。 (前2点各1分,后2点各2分) 七、作文 根据下面材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。 有一位闻名遐迩的伟大的钢琴家,一生弹了许多令人惊叹的钢琴曲。可是,他的钢琴装备却非常一般,穿着也很朴素。有人问他:“钢琴家得有钢琴家的样子,像不像,三分样,可怎么看你不像钢琴家呢?”他笑着说:“钢琴家别太像钢琴家,真正的行家哪有功夫注重外在的装备及打扮,关键在于过硬的真功夫……” 一、审题立意: 本材料的核心是最后一句话“真正的行家哪有功夫注重外在的装备及打扮,关键在于过硬的真功夫”。 也就是说做人做事不应计较外在的形式,而应该关注内在的本质。这个“真功夫”可以指人的实力,能力,学识,进一步延伸开,可指人的道德情操,意志品质的修行,这就和我们平时的习作钩连到了一起。 当然,本段材料不能忽视的一个前提是“不计较形式”,行文中篇幅不宜太多,但不能萎缩掉。 从阅卷过程看,有的学生只是一味强调内在的重要,而不能兼顾一下“形式”,给人以偏题之感。 离题立意 只谈不该注重外表, 不谈应该重内修 好的立意角度 表面与实质 做事要靠实力 重要与次要 朴素与伟大 阅卷过程
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