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资本主义制度的巩固 ——冀人版九年级上册上第四单元 唐山 税东中学 【教材分析】：18世纪下半叶，由英国开始的第一次工业革命，使机器生产代替了手工劳动，人类进入蒸汽时代，工业革命使社会面貌发生了翻天覆地的变化，工业文明时代到来了。 19世纪中叶，为了适应工业革命发展的需要，很多国家进行了革命与改革，为资本主义的发展继续扫清障碍，典型的为美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新，资本主义政治制度在世界范围得到了巩固与扩大。 本单元前面承接了资本主义的兴起后启走向资本主义的世界体系，具有承前启后的作用，在世界历史发展进程中有重要的作用。 【教学目标】： （知识与能力） 知道这一阶段所发生的重大事件、重要人物以及重要历史文献；理解工业革命与资本主义政治制度最终确立的关系。培养构建单元知识体系的能力和掌握基本规律方法的能力。 （情感态度与价值观） 　理解科学技术是第一生产力； 　分析资本主义制度的进步性； 　认识革命与改革在历史发展中所起的重要作用。 【学情分析】：九年级学生具备了归纳知识和独立思考解决问题的能力，复习时不能做简单的知识重复，学生应从宏观上把握知识和掌握规律方法。 【教学方法】：合作探究、自主学习 【重、难点】：见下面的课标要求 【教学流程】环节：导-学-展-练 一、导：18世纪下半叶，英国的工业革命导入 二、学：（一）．聚焦考点，梳理基础知识 【设计意图：自主学习为主。本环节主要让学生依据课标和考点要求梳理和夯实基础知识，培养自学能力。课前完成为主，因时间限制，课上不再逐一讲解，只对重点、易混问题进行强调和分析；课上师生共同解读课标。】 第13课 工业革命 1.讲述发明珍妮纺纱机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明 珍妮纺纱机 原因 资产阶级统治在英国确立；手工生产不能满足市场要求 领域 _______ 发明者 ____________ 时间 ______________ 过程 1765年，英国纺织工人哈格里夫斯发明了一种手摇纺纱机，取名叫“珍妮机” 意义 标志着_______的开始。大大提高了纺纱效率，使棉纺织生产领域出现了一系列的发明，并由此推动了其他行业的发明。 2.知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用 改良蒸汽机 原因 随着机器的普遍使用，人们开始寻找更加方便有效的动力 改良者 _______________ 时间 ______________ 过程 在借鉴前人研究成果的基础上，对蒸汽机做了改进，使蒸汽机和工作机连接在一起，解决了大机器生产中的动力问题。 特点 效率高（动力大）、不受地区、季节等自然条件的限制 作用 __________________________________________________________。 3.简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响 旅行者号机车 原因 简单的运输方式已不能满足大机器生产的需要；瓦特改良蒸汽机，推动了交通运输工具的出现。 发明者 ____________ 过程 1814年研制出第一辆蒸汽机车。此后，他不断完善和改进。1825年，他设计制造的“旅行者号”蒸汽机车试车成功。 优点 影响 人类的交通迈入了__________时代，给人们的生产、运输和出行带来了极大的方便，世界各地的联系日益密切；但也有负面影响，如带来环境污染、便利了列强的扩张等。 4.第一次工业革命的整理 时间 理论基础 开始标志 完成时间 完成标志 特点 影响 第14课 南北战争 讲述林肯在南北战争中的作用 活动 评价 林肯 1861年，就任美国总统。南北战争爆发后，在北方节节失利，人民群众的强烈要求下，1862年颁布了《宅地法》、《 》，_______年，南北战争以北方的胜利而告终，美国的______最终得到维护。 林肯为_______和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。 2.说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容 项目 《解放黑人奴隶宣言》 背景 1861年美国南北战争爆发。战争初期，北方失利，引起人民群众的不满。 时间 ______________ 内容 自1863年1月1日起，所有_________黑人奴隶即视为自由人，可应召参加联邦军队。 作用 使上百万努力获得了自由，调动了黑人奴隶参加北方军队的积极性，为联邦政府的胜利提供了有力的保障，从而扭转了战局；维护了美国的统一；满足资本主义发展所需要的__________，促进了美国资本主义经济的发展；促进了美国民主与法治的进程。 3.理解南北战争在美国历史发展中的作用 项目 南北战争 原因 根本原因：_______