九年级思想德《模块四》第二十课教案。学校格式.docVIP

单元章节 模块四：发展中国特色社会主义 课 题 第二十课：了解经济制度 关注经济发展 集体备课时间： 月 日，星期 ； 讨论时间： 月 日，星期 ； 发放时间： 月 日，星期 ； 检查时间： 月 日，星期 。 科 目 思想品德 年 级 九年级 集体备课主讲人 姜其德 审核人 教学目标 识记 理解 考点1：了解我国现阶段的基本经济制度； 考点2：了解全面建设小康社会的奋斗目标； 运用 提高运用所学知识来处理实际问题的能力 了解我国的基本经济制度。 知道我国共同富裕是社会主义的根本原则。努力实现共同富裕的根本目标 运用知识来理解全面建设小康社会。 教学重点 考点：了解我国现阶段的基本经济制度 教学难点 考点：了解全面建设小康社会的奋斗目标； 教学准备 学生提前预习和复习相关知识点 教学课时 共用4个课时 教学方法 ①、既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升；②、用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来；③、注意引导学生分析各种负面现象。在这一过程中，提高学生全面认识事物的能力。 教 学 过 程 设 计 集体备课通案：第二十课 了解经济制度 关注经济发展 学生活动 教师个性教案 教 学 过 程 设 计 ☆第一课时☆ 考点1：了解我国现阶段的基本经济制度 一、考点解读： 什么是我国社会主义初级阶段的基本经济制度？ 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 公有制是我国社会主义经济制度的基础。 公有制经济是国民经济的主体，它包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。其中国有经济是国民经济的主导力量。 国有经济的重要性、作用。 （1）国有经济是国民经济的主导力量。 （2）国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 （3）国民经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 4、集体经济的重要性、作用。 （1）集体经济是公有制经济的重要组成部分。 （2）集体经济体现着共同富裕原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增强公共财富和国家税收。 （3）集体经济对于发挥公有制的主体作用具有重大意义。 5、非公有制经济的种类 非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。 非公有制经济的重要性： （1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 （2）非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，促进国家经济发展具有重要的作用。 7、我国对公有制经济和非公有制经济的态度是什么？ 在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理；使各种所有制经济形成平等竞争、相互促进的新局面。 考纲拓展： 社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由什么决定的？ 这是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 2、什么是国有经济？ 它是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济有多种实现形式。 什么是集体经济？ 它是生产资料和劳动产品归一部分劳动者共同所有的公有制经济，集体经济可以有多种实现形式。 提示： 要弄清社会主峄市场经济和公有制经济：社会主义市场经济包括公有制经济和非公有制经济，我国现阶段的多种所有制经济都是社会主义市场经济。公有制经济是社会主义市场经济的一部分。 要弄清公有制、公有制经济和国有制经济：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是我国国民经济的主体，公有制经济中的国有经济是我国国民经济的主导力量。公有制经济包括国有经济，国有经济是公有制经济的一部分。 要注意区分“主体”与“主导”。“主体”是主要部分，是从数量上来讲。“主导”是重要地位，它引导事物发展，起非常重要作用，是从作用方面来讲。公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。 对“我国社会主峄初级阶段的基本经济制度”这个问题可借用下列图表来理解： 公有制经济（国民经济主体） 多种所有制经济 （社会主义市场经济） 非公有制经济（社会主义市场经济 重要组成部分）